美丽家园范文有没有？

美丽家园
下午，爷爷接我回家。一路上看着小河缓缓流淌，柳树婀娜多姿，蓝天一碧如洗，我不由得深深陶醉。爷爷骑得慢一点，我脱口而出。已经骑得很慢了，爷爷说：平常你都不是嫌我骑得慢吗？爷爷，你没发现我们村外的风景也不错吗？原来是这样，那我们索性到村里转一圈再回家吧。说着，爷爷便带我骑着电瓶车拐进村子里去了。
今天才发现村子里真的跟以前不一样了。马路变得宽敞整洁了，没有乱摆乱放的商贩了，也没有了花花绿绿的各式包装袋。尤其是菜市场门口，没有了成堆的一次性碗筷，没有了一次性塑料袋，也没有了菜农们丢弃的发着恶臭的.烂菜叶。只有一个个绿色的垃圾筒，像一个个穿着绿军装的士兵，静静地站在角落里。村民们家门口也变整洁了，就连平常随意丢放的柴禾也被堆成了规则的立方体，远远看去像一块块积木，看上去整洁，用起来也方便。房前屋后还探出了村民们自家种的花花草草。
【美丽家园范文有没有？】不知何时，爷爷已经带着我回到了家。我终于忍不住好奇地问爷爷：怎么我们村里大变样了？爷爷自豪地说：因为村里正在进行环境综合整治。村委会正在大力宣传相关国家政策法规，还想出了许多切实可行的奖罚措施。你爷爷也出了不少力呢！原来如此，我似懂非懂地点点头。爷爷接着说：当然了，保护环境人人有责。更何况我们这是三江源头，能否保护好我们的环境还关系到下游千千万万人的生活用水呢！这么重要啊！我歪着脑袋问爷爷：你们是大人了，能做很多事，可我还是小孩子，又能做什么呢？爷爷正色说道：勿以善小而不为呀，小孩子也能做很多力所能及的事。比如不乱丢垃圾，不随地吐痰，不践踏草地，不破坏绿化等等。还可以带动身边的人爱护环境。总之少一份随心所欲，多一份自我克制，我们的家园一定会变得越来越美。我听完后，伸出大拇指给爷爷一个大大的赞，就按爷爷说的办。
大家都行动起来，保护环境。相信我们的家园一定会变成山清水秀天蓝蓝，鸟语花香景色佳的人间桃花源。

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教学内容：
1.学唱《草原就是我的家》 2.欣赏《我是人民小骑兵》教学目标：
1.通过对歌曲《草原就是我的家》的演唱、《我是人民小骑兵》的欣赏，让学生感受蒙古族音乐的特点，感受草原的美及蒙古人民对草原的热爱。2.让学生学会用自然、有弹性声音自信表现歌曲欢快的情绪。
3、创设情境，尝试用快和慢不同的速度演唱歌曲感受音乐要素的作用。4.借助图谱辅助音乐课堂教学，帮助学生轻松的理解并记忆旋律的音高和乐句的特点。教学重难点：