教育的姿态读后感怎么写?( 五 )


七年级上学期时,一天中午我正在办公室备课,一个学生过来找我,“老师,我丢了20元钱”,“哦,是吗?怎么回事?是不是你忘记放在哪里了?”“不是的,我怀疑是小美偷的” 。我心里一惊,不会吧?这个学生很文静,不会做出这样的事吧?表面上我不懂气色的'说,“不要乱说,我相信她不是这样的人 。你先回去上课,我会给你查清楚的 。”我悄悄找了几个同学了解情况,小美家里比较困难,平时很节俭的,这两天突然大方了,买了不少零食吃 。我心里已经大题有数了,但是我没有去找她当面交流,而是放出风声说,钱找到了 。我观察小美的变化,刚开始她有些不相信自己的耳朵,后来她低下头想了好久,像是下决心似的 。我知道她会来找我的 。果然,一个课间,她来到办公室找我,“老师,我捡到了10元钱”“哦,是吗?在哪里捡的?”“教室外面 。”“你真是一个好孩子!值得大家学习!”我看到小美的脸红红的,她的内心一定是纠结了好久的,不过总算战胜了自己!我在心里暗暗祝福这个孩子 。虽然我搭上了10元钱,但是维护了一个人的自尊,这才是重要的!
这个世界不光需要参天大树,同样也需要小花小草,只要是健康快乐的成长就好了!!祝福所有的孩子们都能健康快乐!!

教育的姿态读后感怎么写?


读《教育的姿态》有感
广东高州中学 地理科组 李品连
于漪老师是名人,她的成就来自于数十年的勤奋不怠,潜心专研,这份执着令人敬佩 。有一段关于她的评论,特别让我回味:“在于漪老师下的功夫中,苦读苦练,天天明灯为伴过午夜的板凳功固然令人钦佩,但她的田野功,反思功更为可贵 。”是啊!课前孜孜不倦地钻研教材,虚心学习和借鉴别人创造的有益经验十分重要,而及时并持之以恒地总结自己教学实践中的经验教训也至为重要 。
其实,这本书中并没有专门论及“教育的姿态”这个话题,但“椎心的忧思,竭诚的期望”、“让生命之花绽放”、“寻找教师之根”、“一辈子学做教师”、“活在价值体系中”和“记忆与情缘”6个专辑的标题,实在就是对“教育的姿态”最好的诠释
教师这个职业是需要敬畏的 。于漪认为,教师是“以人为本”的工作,是要以自己的人格来引导学生塑造完美的人格??在这里,人格完美、情操高尚、科学文化素养扎实是对教师的基本要求 。仅此3点,如果不存敬畏之心,我们便很难做到 。
更重要的是,于漪先生提出了“敬畏每位学生的生命,遵循他们的成长规律施以切合身心发展的教育”这一教育的核心命题 。她认为,一个人知识的缺陷,可以用道德弥补,而道德缺陷是无法用知识来弥补的 。因此,育人先育心,育心要知心,知心要敬畏 。只有“敬畏学生的生命”,才能真正在学生心灵深处滴灌生命之魂——德行 。