有关幸福教育的古诗词( 五 )


您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞 。
老师,我们将永远把您记住 。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者 。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样 。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参 。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水 。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺 。
我的老师,这也正是您的教育艺术 。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难 。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜 。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动 。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方 。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠 。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地 。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远 。
并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师 。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登 。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己 。
这无私的奉献,令人永志不忘 。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子 。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价 。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜 。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁 。
您--老师的爱,天下最伟大,最高洁 。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便 。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
与法制教育有关的诗义务教育九年制,有法可依不能搪;适时送孩进学校,否则违法责难当 。
养儿育女多欢畅,视若珍宝捧手上;待到年满七岁时,读书求知上学堂 。
义务教育打基础,全面发展抓质量;四有新人一代代,祖国江山成年长 。
适龄儿童上学校,法定权利有保障;社会学校和家长,同样义务莫彷徨 。
合理布局设学校,资源整合实力强;学习环境营造好,人才辈出兴家乡 。
学校校舍和场地,国有资产莫乱占;未经审定教科书,不准教学进课堂 。
适龄儿童应入学,不可做工或经商;雇用童工与法抗,惩处严厉自遭殃 。
尊师重教理应当,学校秩序要保障;惹事生非校园闯,酿成苦果自己尝 。
以文育人品高尚,书报影戏宽带网;扫黄打非不松懈,抵制诱惑别上当 。
广播电视文明窗,新闻科技赶时尚;艺术曲目常欣赏,男女老少喜洋洋 。
广电设施国资产,宣传工具作用强;破坏违法担责任,罚款判刑守铁窗 。
电视信号别偷盗,严禁私自搞安装;开户个人先申报,登门服务保质量 。
传输光缆通万家,人人维护信号强;图像清晰声音响,指导我们奔小康 。
电是商品国家供,依法用电才光荣;盗窃电源实可耻,情节严重法不容 。
电网东西南北中,条条相联挂天空;杆线设施要维护,破坏遭罪莫呈凶 。
电力供用需调控,重点倾斜来支农;节约使用别浪费,旺季注意避高峰 。
接电安装找电工,无证人员莫充雄;私拉乱接违法规,眼睛一眨祸无穷 。
电线联通千万家,安全关碍你我他;切莫违规须自重,安宁稳定乐融融 。
合作医疗利百姓,分级治疗保安宁;患了疾病有保障,老少健康笑盈盈 。