3.现在我们长大了，有能力弄清楚这个问题，那么你们都准备用什么方法来研究这个问题？思考一下 。学生回答 。
三、搜集整理资料
1.昨天，老师布置了一个任务，让大家回家去调查研究的，不知道课前准备工作怎样了？ （准备好了）
2．这样吧，不管你们用什么方法调查研究的，收获的信息肯定不少吧 。老师给大家5分钟左右的时间进行整理 。整理时的要求：
1）在整理时，我们每个小组研究的主题不一样，请大家根据自己小组研究的几个问题在资料中找答案，用笔将重点内容作记号，便于交流 。然后，在小组内进行交流，整理出一份完整的资料准备汇报 。同时推选一位代表准备进行汇报 。2）整理资料，准备汇报 。
四、汇报展示活动
整理好了吗？下面就分小组进行汇报资料展示 。首先请研究主题一的小组汇报 。学生汇报活动
1.：研究主题一：关于我们的生命是怎样开始的 。研究的问题：
①妈妈的种子是什么？ ②爸爸的种子是什么？ ③它们结合的小圆球是什么？ ④它们是怎样结合的？
⑤小宝宝在妈妈的肚子中着床了，接下来又是怎样生活的呢? ⑥小宝宝是怎么出生的？ 研究问题：
①调查妈妈生你的时，是顺产还是部腹产？ ②调查妈妈在生你时，有些什么感受？ ③调查之后，你有什么感受？
五、感恩教育 你有什么想说的？
六、总结，感情升华
同学们，通过学习，我们知道了我们是从哪里来的 。我们要感激父母给了我们的生命， 。好好学习，长在成才，感恩父母，感谢父母吧我们带到这个世界 。

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