幼儿园读书活动总结怎么写?(12)
结合读书活动的开展,我们组织了丰富多彩的活动来激发大家的兴趣,有效地促进了教师专业的发展 。比如:好书推荐、读书心得交流活动、讲故事活动,等等 。通过形式多样的活动,使教师们在知识的海洋中遨游,不仅锻炼了教师的表达能力,而且开阔了大家的视野,把老师们引进了一个五彩缤纷的书的沃土 。
老师们读的书也是形形色色 。比如:这样教孩子就对了、幼儿园教育指导纲要(试行)、做最好的老师、捕捉孩子的敏感期、祖国在我心中等 。“阅读经典,丰富人生”活动在我园的顺利开展,得益者——教师,受益者——幼儿,同时提高了教师的专业素质,促进了幼儿教育教学改革的不断深入,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去,使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为 。
古人云:开卷有益 。读一本好书会令人受益匪浅 。我们会将工作做得更加细致,更实在,更加有效,让大家读书活动中播下的热爱读书的种子发芽、开花、结果,让乌恰县中心幼儿园的书香味越来越浓 。
幼儿园读书活动总结怎么写?
人间四月芳菲天,正是读书好时节 。4月xx日上午,在世界读书日来临之际,xx幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉,经典诵读润成长”为主题的第四届读书节庆典活动 。
在本届读书节上,该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动,把一个个书香家庭、一段段亲子共读时光、一位位书香家长、一个个阅读小童星、一篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园,让幼儿园书香四溢 。
庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕,接着孩子们用稚嫩的童音,吟诵圣人的篇章,《童声诵国风》《明日歌》《三字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》,一段段经典诵读,把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的种子,撒播到孩子们的心田,展示了孩子们自信的风采 。最后,幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品 。
通过本次读书节系列活动的引领,XX民族幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅 。
幼儿园读书活动总结怎么写?
本学年,中班年段有6个班,每班幼儿大约有37名,经过小班一年的培养,幼儿的有意注意的时间增强,阅读的观察能力和理解能力有了一定的提高 ,但经验积累不多,对事物的理解有限 。在全体保、教人员的共同配合、努力下,圆满完成了这一学年的各项教育、教学任务 。现将这一学年的阅读情况小结如下:
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