记一次有意义的活动作文怎么写？( 八 )

这次野炊，我明白了平时父母做饭是多么不容易呀！我们有时还挑三拣四的，现在想来真是惭愧啊！我们应该孝敬父母，不让他们为我们过分操心才对。

记一次有意义的活动作文怎么写？

昨天晚上，妈妈告诉我：“明天，颍州晚报的叔叔、阿姨们要组织小采访人员们到少年宫参加陶艺活动了！”我听了很高兴，心里暗暗的想：一定要珍惜这次学习的机会。
今天一大早，我就起了床，怀着激动的心情和姥姥一起来到少年宫。哇！少年宫里的小采访人员可真多呀！工作人员把我们带到三楼的多媒体教室，我找了个位置坐下。不一会儿，老师来了，他首先给我们详细介绍了陶艺品的制作过程，接着带我们参观了二楼陶艺室里同学们的作品，同学们真是太有想象力了，他们制作的有：学习用品、生活用品还有各种人物……
真是琳琅满目，我还发现了各种颜色的陶艺品，老师告诉我们：有颜色的陶艺品叫做“彩陶” 。经过参观我们对陶艺有了更深的认识。接着，开始发泥巴了，老师让我们发挥想象力自己动手制作陶艺品。我们小采访人员们做着自己喜欢的陶艺品，有的做了一个猪八戒、有的做了一只小企鹅……
我做了个笔筒，它是用一大部分的泥巴转着圈的向上捏，捏成一个圆筒子，然后，用一小部分的泥巴做成一个小五角星，粘在圆筒子的外面，这样，一个小笔筒就做好了。我们都把制作好的笔筒给老师展示，老师微笑的说：“大家都很有创意，欢迎你们以后常到这里。”
下课了，我把做好的笔筒给姥姥看，姥姥高兴的说:“你真棒！” 我在回家的路上想：感谢颍州晚报的叔叔和阿姨们，给我们小采访人员这样的机会，让我们不仅学到了知识，还丰富了暑假生活。这个上午过得真开心呀！

记一次有意义的活动作文怎么写？

今天，我们班举行了一次有意义的活动－碰球，目的是为了让我们增强团队的合作精神。
第一节课开始了，老师出了一个题目：个人一组，轮番用手指碰同一个篮球，用什么样的办法速度最快？老师随意选了个同学，让个同学传球到最后一个同学，大约用了秒。
接着，老师又想出了第二个办法：她这次抽取出位同学，按高矮排成一字长蛇阵，让同学手臂弯曲，让球滚过手臂，然后传到别人的手上，一个挨着一个，大约用了秒钟。
然而，我的聪明办法是：让个同学围成一圈，让一个高个子同学把球抛到空中，个同学的手同时伸出来，球要落下的时候，同学们再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同时击向球。
接着，我们选出了一个最好的方法，就是让个同学围成一圈，让跑得最快的一个同学站在中间，双手抱球，迅速跑一圈，让每个同学手都碰到球，这个方法仅用了秒。