幼儿园春节活动教案如何写?

活动目标:
1、通过欣赏图片、故事 , 了解我国过年的几种传统习俗 , 了解“年”的来历 。
2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的`气氛
3、乐于参与活动 , 能大胆地表达自己的想法
4、体验和大家一起过节的快乐 。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动 。
活动准备:
1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT , 收集“年”的来历的视频
2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片:贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会
3、音乐《喜洋洋》
4、白板、磁铁
活动流程:
一、由欣赏倾听音乐《喜洋洋》 , 感知“热闹、开心”的气氛教师:小朋友们好 , 今天老师给你们带来了一段好听的音乐 。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上 , 仔细听一听老师的音乐
(教师播放《喜洋洋》大概1 min)
(音乐完)教师:好了 , 刚才我们听了好听的音乐 。
①小朋友们能说说你们刚才听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓)
②感受到了什么(热闹、欢快、开心)
③你们在什么时候听到过这样的音乐(大概过年的时候)
二、感知音乐 , 自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历教师:刚才呀 , 有小朋友听出来了 , 这是过年时候放的音乐 , 那小朋友们过年的时候
①都做些什么呢
②都是怎么做的呢
③现在啊 , 不要慌着告诉老师 , 先和你们旁边的小朋友一起讨论一下 , 待会儿老师请小朋友上台来和大家分享
(幼儿讨论后)
请小朋友上来与大家分享自己的过年经历 , 幼儿在讲述的过程中 , 教师进行相应图片展示 , 并贴出 。
三、由孩子回忆以有过年的经验 , 过渡到过年的各种习俗教师:刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事 , 这些事情就叫做过年的习俗 。那现在老师也收集了很多过年的习俗 , 我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的 。
播放PPT , 一边引导幼儿讲述过年的习俗 。
四、由过年的习俗过渡到年的来历
教师:
①小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗 , 那为什么我们要过年呢?
②“年”是什么呢?
③“年”是怎么来的呢?
小朋友们说不上来 , 没有关系和老师一起来看看一个小短片 , 我们就知道了(播放视频“年的来历”)
教师:
①你们在短片里看到了些什么呢?
②他们都做了些什么?