师爱是师德的灵魂 。一个师德高尚的教师心中考虑的只是“爱生”，强调学生的独立人格，始终把学生人格遵严放在第一位 。眼中没有“好生”“差生”，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避免有害健康和不安全的情况 。深入了解学生，潜心研究教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生 。愿意听取学生及其家长或监护人关于教师教学、管理、行使职权的意见 。在学生有意或无意地冲撞、伤害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决 。
三、我们需诚待家长和同事 。
家长与教师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长 。家长在教育学生的问题上与教师有着平等的关系 。一个师德高尚的教师应懂得家长如果能积极参与孩子的教育，学生在校表现可能会更出色 。把家长视为自己的伙伴和合作对象 。与家长沟通学生的情况，听取家长对教师和学校工作的意见 。经常把学生在校的情况（包括学科的学习成绩、技术和能力的发展、学习态度、品行、学习中存在的问题等）定期向家长传达 。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作 。
一个师德高尚的教师还能心诚地对待领导和同事，力图避免侵犯同事的尊严、影响合作的种种行为 。努力客观地对待同行的评价，与同事和睦相处，相互分享快乐、分担忧愁 。师德高尚的教师能组成一个紧密的教师团体，才能产生高效益的教学效果，创造良好校园氛围，形成良好的校风 。

师德修养学习的读书笔记怎么写？

师德修养读书笔记
我想首先需要奉献 。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的 。”这是雨果先生曾经说过的话 。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽 。以下内容是小编为您精心整理的师德修养读书笔记，欢迎参考！
师德修养读书笔记
学习(新时期师德修养)，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念 。
这本书主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德；二是教师对待受教育者的道德；三是教师对待同事和教师群体的道德；四是对待学生家长及其他社会人员的道德 。我想这是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧 。我想做为一名优秀的教师我们应该做到以下几点：
一、对待教育事业：
忠诚并献身与教育事业 。要求教师在社会主义道德观和为人民服务的人生观的指导下，在处理个人与教育事业发展的关系时候，应采取利他主义的价值取向，就是所谓的“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛”精神 。

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