中班儿歌新年好教案怎么写?

设计背景
新年快到了,为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,了解过年时都有那些习俗,并让幼儿知道过年时应注意的安全知识,因此特设计了本次活动 。
活动目标
1、 通过学习儿歌,了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗 。
2、鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识,体验过新年的快乐 。
重点难点
1、 让幼儿了解过年的习俗,体验过新年的快乐 。
2、 让幼儿了解过年时应注意的的安全知识 。
活动准备
1、 手工制作的鞭炮
2、 用橡皮泥制作的饺子
3、 放烟花的影片
4、 过年时欢庆的图片
活动过程
1、出示鞭炮和饺子
提问:小朋友,你们老师给你们带来了什么?(鞭炮和饺子)提问:“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀?”新的一年到来了,人们都会很高兴的用各种方式来迎接 。课件出示(过年时欢庆的图片) 。
2、让幼儿了解过年的习俗,体会节日的快乐 。
提问:小朋友,再过几天就是新年了,谁能说一说你在过年的时侯,会吃到那些好吃的?玩那些好玩的?还会收到什么礼物呀?
3、学习儿歌
(1)教师先朗诵一遍儿歌,提问:诗歌的名字叫什么?儿歌里都有谁?他们都在做什么?
(2)幼儿带着问题听第二遍儿歌,之后回答问题,并逐步学念儿歌 。
4、送礼物
画鞭炮:让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮,送给爸爸妈妈 。
5、课件出示放烟花的影片
小朋友,我们自己不能燃放鞭炮和烟花
在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外,还会贴对联、放烟花,下面我们就来一起欣赏烟花
6、讲解过年时应注意的安全,而且别人放的时候自己要离远一点,否则是很容易伤到自己的 。

中班儿歌新年好教案怎么写?


活动设计背景
为了让孩子感受到过新年的快乐,结合本乡本土的年的特色,让孩子们感受新年的不同形式和快乐,特此搞一次这样的和新年的活动是很有意义的 。
活动目标
1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式 。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年 。
教学重点、难点
感受过年的热闹、快乐的气氛,愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年 。
活动准备
儿歌《新年》,新年录像
活动过程
一、经验交流
价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛 。
1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的 。(观看录像)