《乘车》教学反思( 三 )
乘车时必须做到：
1、上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车 。
2、无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人 。
3、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带 。
四、学生绘画，教师指导 。
请个别同学讲述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为 。引导学生发挥想象把自己的想法画出来 。
活动延伸：
1、展示学生作品，讲述作品内容 。
2、组织学生玩“文明小乘客”的模拟游戏 。
《乘车的安全》教学反思
首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让学生说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法 。
在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的同学的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则 。活动小结时，我请学生说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分同学都能积极回答，有的学生还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座 。”在绘画的过程中大部分学生都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些学生的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导 。
通过这次活动，我班学生对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则 。但是在出示最后一张图片司机一只手开车，一只手打电话时，虽然学生能说一只手开车不安全，但是有学生说“我爸爸经常一只手打电话一只手开车”，有的学生说“我爸爸有时候一只手抽烟一只手打电话，烟抽完后用手扔出窗外再开车” 。我根据这个情况让学生讨论怎么开车才安全，学生说了很多，我简单总结后让学生回家和爸爸讨论怎样开车更安全，希望学生能了解更多的乘车安全常识，也提醒下爸爸们开车的时候最好不要打电话、抽烟 。虽然本次活动还算顺利，学生大多知道了乘车时怎么做才安全 。但是我通过本次活动我有一个比较深的感触，我们大人对孩子的教育往往只注重了言传，没有做到身教 。我们用语言告诉孩子怎么做好，怎么做不好，但是有时候我们自己却做不到 。这让孩子学他们看到的还是他们听到的呢？作为一个老师，一个成人，我觉得自己应该更加注意在孩子面前的举止，争取不让他们产生怎么老师说一套做一套的困惑！
《乘车》教学反思
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