中班数学活动教案：做客( 二 )

（2）老师示范做手环。那手环怎么做呢？让老师来告诉你们。出示手环，介绍材料。上面有什么呢？数字和图形。这是什么意思呢？4和三角形（就是要在手环上贴4个三角形。）
（3）幼儿操作：指导有困难的幼儿，提醒幼儿看清楚数字和几何图形。
（4）交流：我做了几个手环，数数有几个什么几何图形。
四、活动结束
师：时间很晚了，我们要准备回家了，和猫妈妈说再见吧！（音乐：欢乐舞）
活动目标：
1、复习数字17，能理解数字表示的意义。
2、能按7以内指定数字取出相同数量的物体。
3、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
1、胸饰：熊猫、小猴、小兔、小猫、小狗等，动物的食物图片
2、音乐磁带：《小鸟飞》
3、数字17，幼儿作业纸，贴纸：花儿
4、贴有数字的图形(三角形、正方形、圆形等)
活动过程：
1、以小动物作客复习数字17
(1)师：今天我们班来了几个小客人。你们看，他们是谁呀?
(2)小动物们边做动作边走进教室。动物与幼儿相互问好。
(3)师：我们一起来数一数，来了几位小客人。幼儿数一数。
(4)师：请小朋友们看看谁是第1，谁是第2，我们一起来给他们排排队。
(5)小动物们从左到右排成一排。
(6)师：小动物，你们看看，椅子上是几，就坐在那里。
幼儿按座位号坐下。
2、给动物送礼物
(1) 老师：小动物到我们班来作客，老师为它们准备了一些礼物，你们看看，是什么呢?
(2) 幼儿认识食物，一起数数每种食物的数量。
(3) 幼儿给动物送食物。鼓励幼儿说出礼貌用语。
师：小朋友，现在我们来把这些食物送给小动物吃。请你看清楚，并说一句话：我把什么东西送给谁吃。
(4)问：你为什么把小鱼送给猫吃?你为什么把肉骨头送给小狗吃?&&鼓励幼儿说出完整的话。
3、幼儿操作：按数取物
【中班数学活动教案：做客】过渡语：小朋友们和小动物都很聪明，现在我们一起来做作业，比比谁做得又对又快。
(1) 老师提出作业要求：老师为每个小朋友和小动物准备了一份作业纸，请你们根据提供的数字到盘子里取出贴纸，把贴纸贴到相应的方框里。
(2) 幼儿操作，老师巡视。
(3) 展示幼儿作业，相互评价同伴作业。
4、游戏：站图形
(1) 师：小朋友，你们看，地上有哪些图形?图形里是什么数字?
(2) 老师讲解游戏要求：请小朋友听到音乐响起，学小鸟飞，看清图形里的数字，数字是3，就在图形里站3个小朋友。
(3) 音乐响起，幼儿游戏。音乐停，幼儿互相抱一抱。
(4) 游戏进行23遍。
教师总结：今天小朋友和小动物在一起学习，一起游戏，开心吗?(开心)我们一起到教室外做游戏吧!(小朋友们听音乐学小鸟飞到室外游戏。