教育见习工作总结怎么写?( 五 )


在设计情景的同时,我还在情景中设置了不一样的任务 。这些任务都是围绕情景展开,任务环环相扣,贯穿课堂的始终,不断激发学生的成就动机,更好的调动了学生的用心性 。
最终注重对教学媒体的设计 。
在教学媒体上,有两节课我选取了网站的形式 。在网站设计时,融入了学生感兴趣的游戏人物图片及一些Flash动画,既引起了学生的兴趣并且很好的辅助了课堂的教学 。
在教学过程中,我始终体现以学生为主体的教学模式,并努力探索在网络环境下学生的自主学习 。网络环境下,教师与学生之间主角关系发生了本质的变化;其有利于学生自主的、个性化的学习,有利于培养学生解决问题的潜力;同时为学生实现自主学习创造了更大的空间 。在创设学生自主学习的环境方面,我采用了学习型网站的形式,学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合,学生能够利用网站查找所需要的信息,进行自主学习,能够培养他们独立学习独立解决问题的潜力 。从上过的几节课中,就应说起到了必须的效果 。当然我这个学习型网站还是存在必须的缺陷,还需要不断完善 。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识 。
在教学过程中,自我还存在不少缺陷 。
(1)、个人在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索 。
(2)、课堂的调控和应变潜力还有欠缺,有待加强 。在遇到突发事件时,自我往往还不够清醒,不能很好的处理 。我认为一个教师最主要的基本功还是体此刻课堂的控制上,我就应朝着这个目标不断努力 。
三、其他方面
除了教学和班主任工作,我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及研究性学习的指导 。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务 。
在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的,所以小组成员之间分工必须要明确,并且要体现团体合作精神,我认为自我在这方面做得还是比较到位的 。
1、在学科整合方面,本来规定是做一个学科整合的教案,之后实习学校只让我们完成资料的查找和学科网站的建设 。虽然听起来找资料是件很简单的事,可是还是需要必须的技巧和耐心的 。个性是学校给我们的要求比较高,既要包括文字材料还要图片、音频及视频等,这就给我们带来必须的难度 。最终我们还是透过学习搜索技巧及任务分工基本上找全了所需的资料 。在学科网站制作上,我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作,由于那个教师是第一次尝试在网络环境下学习,所以对网站具体要实现哪些功能以及网站能够实现什么功能都不是十分清楚,这时我们将自我所学过的知识将信息技术很好的融入到网站之中,很好的辅助了教学 。可是遗憾的是我们没学过动态网页的制作,很多动态上的技术自我没掌握,幸亏有其浓在我们这组,于是我们就进行了分工,我负责了界面设计以及一些图片的处理 。