古诗词对孩子的重要性

古诗词对孩子的重要性

学习古诗词,对孩子有什么重要的意义?展开全部 简说意义,"读史书使人明智,读诗书使人灵秀 。
"学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅 。
学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华 。
一首好诗就是一位良师益友 。
学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其味,不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野,求得身体和精神上的健康 。
其实诗的好处,是终生受用的 。
中国这么千百年来,能够流传到现在的诗词,像李白、杜甫的,一定是在万千人中最好的 。
那些不够好的早就淘汰了 。
所以读的古诗词,是经过了千百年的筛选、淘汰……“使穷贱易安,幽居靡闷,莫尚于诗矣 。
”即是在贫困卑贱的地位之中,还能够安分不乱动,不想为非作歹,不想贪赃枉法 。
内心有一种平静,不追求物欲,不为了追求而心惊胆战 。
“幽居靡闷”是说,当一个人幽静地独处,就是没有朋友,也没有烦闷,有诗作为伴侣 。
古人说“尚有古人”,就是说当读古人的诗的时候,古人都变成了朋友,苏东坡、辛弃疾、陶渊明、杜甫……都在眼前,就不会烦闷 。
生活出现不幸,把它用诗来表现的时候,那诗是一种艺术,当把悲哀变成一首诗的时候,悲哀就成了一个美感的客体,悲哀忧愁可以借着作诗消解了 。
所以读诗词有莫大的好处 。
诗言志、歌咏言,正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中,于诗词中有了自己的感受 。
感受到了唐·王勃:“穷且益坚,不坠青云之志 。
”之精神,感受到唐·王昌龄:“一片冰心在玉壶”的真情,也领悟了宋·李清照的:“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的孤寂,体会到了清·林则徐:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚 。
”的境界 。
诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变性格,使人能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静,重新认识生活,感悟人生 。
从诗词中,学会了一份冷静,一份忍让,一份宽容,一份坚强 。
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家庭教育对孩子的重要性???展开全部 英盛观察家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,在我国被作为一种学科进行专门研究,也就是80年代初在全国妇联的大力倡导下才开始被重视的事情 。
这是时代的发展,人才的需求,国民整体素质提高所必须涉及的至关重要的问题 。
这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务 。
人的教育是一项系统的教育工 程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程 离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是人生中一切教育的基础 。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿 童本人;5书籍;6偶然出现的因素 。
从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以 看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当于奠基的地位 。
为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的 。
一、家庭教育是教育人的起点和基点按照传统的观念,家庭教育一般是指家长(家庭中的父母及其他成年人)对未成年孩子进行教育的过程 。
随着时代的发展,家长在家庭中本身就存在着不断学习提高的问题,因此“家庭教育就是家长与孩子互相学习、共同成长的过程 。
”这一思想已成为广大家庭教育工作者的共识 。
其教育目标应是:在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育以及一生的发展打好基础 。
同时在孩子入园、入校后,家长要积极配合幼儿 园、学校使孩子在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展 。
教育的核心是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯 。
行为习惯包括:道德行为习惯、生活习惯、 卫生习惯、劳动习惯、学习习惯等等 。
与此同时,家长也要修养成性,提高自身的素质,为人师表 。
家庭教育由于发生在家庭之中,与幼儿园、学校教育、社会教育相比较,具有以下特点,这些特点使家庭教育成为教 育人的起点与基点,具有其他教育所没有的优势 。