家乡油菜花小学作文怎么写？( 二 )

家乡油菜花小学作文怎么写？

一年一度的油菜花节悄然而至，我怀着无比兴奋的心情，和好朋友一起去油菜花节的举办地——下各看油菜花。
下了车，走过一座石拱桥，我们来到了油菜花地。放眼望去，展现在眼前的都是金灿灿的油菜花。大片大片的油菜花像是给大地铺了一层金黄色的地毯，别提有多美了。走近细看，你会发现油菜花一朵有一朵的姿势，有的花瓣全展开了，有的只展开一两片花瓣儿，有的却还是花骨朵儿。这些油菜花在春雨姑娘的滋润下，别提有多精神了！当然有花的地方就少不了小蜜蜂，这些小蜜蜂在油菜地里飞来飞去，正忙着采花粉呢！
油菜花地里，还有一道美丽的风景，不用我说，想必大家都猜得到了吧！没错，就是稻草人。会“说话”、会“讲故事”的稻草人，是每个小朋友争先观看的重点。今年是鸡年，所以这次稻草人的主题好多与“鸡”有关，比如：《金鸡唱响》、《鸡鸣吉祥》、《鸡祥和乐》、《闻鸡起舞》等。其中《闻鸡起舞》还是我们仙居一小的老师制作的呢！于是我们特地在以“闻鸡起舞”为主题的.稻草人的旁边多停留了一会儿，还与这些稻草人合了几张影。
今天虽然是阴雨天，但是我们赏花的心情丝毫没有受到影响，我期待明年的油菜花节早日到来。

家乡油菜花小学作文怎么写？

第二单元
本次习作的内容是—— 写一写保护环境
结合“综合性学习”了解家乡的环境，写一写了解到的情况、感受或想法, 事先收集家乡环境的资料，选择感触最深的内容写具体。
教学目的：
1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。
教学过程：
一、创设情境，激趣揭题地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫…… 可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。