小小动物园作文如何写？( 四 )

1．用“____”在文中画出能表现这篇文章中心思想的句子。
2．文中写了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选出正确的答案()
A．父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。
B．父亲画的画被青年农民看到。
C．父亲想起了杜处士的故事，把那个故事讲给“我们”听。
3．第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。
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4．用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。
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5．丰子恺先生对孩子们说的“应该多向各种各样的人请教”强调了什么？结合文章内容，谈谈你的理解。
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二、灵活运用，快乐习作
1．审题。
找出家人身上所具有的_____________________________的特点，并给每个人写一段话。
2．我会找特点，正确连线。
3．例子导航。
我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。
“我”爸爸的特点是：____________________________________ 。
熊的特点是：____________________________________________ 。
所以“我”看到爸爸的样子，很自然地想起了熊。
4．分析家人的特点，并填写相应的动物名称。
(1)我的爸爸：________________________________________________________________________________________________________
动物名称()
(2)我的妈妈：________________________________________________________________________________________________________
动物名称()
(3)我的哥哥：________________________________________________________________________________________________________
动物名称()
(4)我的姐姐：________________________________________________________________________________________________________
动物名称()
5．我会写。
我的妹妹很淘气， ________________________________________________________________________________________ 。
习作：小小“动物园”
一、(一)1.总—分—总
2．妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。
3．织毛衣快　干家务活快　一
4．(1)心直口快，干活麻利　(2)乐于助人
5．马
(二)1.我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。
2．A
3．父亲说到做到。
4．第二件事：写父亲讲述《斗牛图》的故事，并得出结论：要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。