大班社会领域教案:好吃的种子如何写?
大班社会领域教案:好吃的种子
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识 。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的大班社会领域教案:好吃的种子,仅供参考,大家一起来看看吧 。
活动目标:
1、 了解种子的多种用途 。
2、 尝试加工大豆、红豆、花生等能吃的种子 。
活动准备:大豆、红豆、花生、玉米、西瓜、豆浆机、微波炉
活动过程:
1、 组织幼儿坐好,激发幼儿的活动兴趣 。
2、 教师出示花生,进行提问:这是什么?你吃过花生吗?它们是什么味道的?请小朋友动
脑筋想一想,它可以用来干什么?(幼儿自由回答,可以做花生油、做咸菜、用花生仁剥皮制成药等) 。
3、 教师出示大豆:这是什么?吃过吗?你还知道它们有什么用途?(可以做成豆油、豆腐、豆奶、豆腐皮) 。
4、 教师出示玉米种子让幼儿认识 。
谁来告诉老师玉米可以怎样吃?(可以煮着吃、做成玉米片、磨成面蒸馒头等)
教师提问:是不是所有的种子都能吃?幼儿回答后,教师小结:并不是所有的种子都能吃,花的种子不能吃,葡萄的种子不能吃 。
5、 老师这里有很多的种子,现在请小朋友们自己加工一下,制作出可以食用的东西 。首先
用大豆,可以做豆浆 。教师向幼儿讲解操作步骤,让幼儿自己动手操作加工能吃的种子 。如:煮豆子、做豆浆等 。(然后大家一起分享劳动成果) 。
6、 请小朋们想一想,我们还可以用这些种子做什么?请小朋友观察一下我们教室里用它们
做了什么?
活动延伸:让幼儿在区角活动时制作种子粘贴画 。
课题名称:秋天的树
活动目标:
1、探索发现常绿树与落叶树的不同特征,发展比较观察的能力 。
2、产生喜欢树爱护树的情感 。
活动准备:常绿树与落叶树的幻灯片,《树真好》的磁带,常绿树与落叶树的叶子
活动过程
一、谈话导入:现在是什么季节?秋天是什么样子的?
二、观看幻灯片请幼儿对常绿树与落叶树进行比较
1、 老师这里有几幅图片请小朋友们一起看一下(配乐观看落叶树幻灯片)小朋友们看到了什么?那么你看到的树怎样了?(叶子黄了,都掉下来了)这些树的叶子为什么是黄的?为什么都落在了地上呢?
2、老师这里还有几幅图片要与小朋友们一起分享,在这几幅图片中你又看到了什么?(配
乐观看常绿树的幻灯片)小朋友们发现了什么?下雪了,天这么冷,为什么这些树的叶子还是绿绿的呢?
小结:(出示常绿树的叶子)像这种长年绿绿的树它们有一个共同的名字叫常绿树 。(出示落叶树的叶子)像这种到了秋天就落叶的`树叫落叶树 。
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