3．巩固学习
老师：“你们还记得对歌吗？我们像对歌一样来念儿歌，老师提问题你们来回答，还要听一听你们的声音是否响亮？（念儿歌）
老师：“现在我请男孩子和女孩子比赛，由男孩子提问，女孩回答，看看谁最能干？”（男孩、女孩分成两队站好念儿歌）
换女孩子提问，男孩子回答 。
老师：“小朋友都很能干，现在我们就一起用好听的声音来念一次儿歌 。”（念儿歌）
四、活动结束
做游戏
教师：“森林里除了这几只小动物还有别的小动物，我们一起去找找看，看看它们的尾巴是长什么样子的 。”请小朋友围成一个圈在音乐声中做“找朋友”的游戏 。
活动延伸：
出示苹果、樱桃、香蕉水果图片，让幼儿仿编儿歌 。
【大班语言：比尾巴格式怎么样？】如：谁的身子大？谁的身子小？谁的身子像月亮？等等 。

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