唐宋代诗词鉴赏的学后感
学习宋词后的感受展开全部 宋词是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠,是文学史上一朵艳丽风雅的富贵之花 。
学习宋词是走进中华文化,培养人的情趣,增强自身文学素养的一条有效途径,也可以讲宋词使中国人拥有自我民族的情感和精神 。
当我读宋词的时候,我会有感情的全身心投入的诵读,词是语言的艺术,它讲究音韵的和谐,追求美的旋律,因为美,所以我们学习欣赏 。
反复的诵读,能够对词由浅入深的进行体味和理解,进而形成语言的感觉,而且许多的东西的理解是跟随一个人的成长的,经历了人生,方能更深的理解,体味其中真谛,形成情感的共鸣 。
宋词中有表现爱国爱家的,如陆游,有表现儿女情长的,如柳永,等等.苏轼的“十年生死两茫茫”给人一种凄苦,不忍促读;“老夫聊发少年狂”“大江东去”“山间兰牙短浸溪”等等的豪迈,"明月几时有"等的恬静与思念;王安石“登临送目”的流畅;辛弃疾“醉里挑灯看剑”“绿树听鹈鴂”“更能消几番风雨”蕴含的悲愤;还有张孝祥“长淮望断”令人罢席,等等,读来一种生活中没有的体会与感悟 。
宋词和唐诗一样是中国古代文化精华,对人的修养是一种升华 。
古人在平时生活中对万事万物产生了感想,用精练优美的语言表达出来 。
其实现代人也会和古人一样,产生各种各样的想法和感情,读古诗词会让你感觉与先辈的思想交流 。
并且,如果在与朋友郊游的过程中,你能吟出一首优雅的古诗,必然能为自己的谈吐增色不少....
《处暑后风雨》宋 仇远 的诗词赏析 译文唐代诗《送友人》《春江花月夜》《望岳》《等高》《夜雨寄北》《江南逢李柜年》《游子吟》《白雪歌颂武判官归京》《登幽州台歌》《过故人庄》词《忆江南(3首)》《潇湘神(斑竹枝)》《望江南(梳洗罢)》《虞美人(春花秋月何时了)》宋代诗《山园小梅》《江上渔者》《海棠》《饮湖上初情后雨》《夏日绝句》词《一剪梅》《如梦令》《水调歌头》《念奴娇》《蝶恋花》《水调歌头》《雨霖铃》...
有关唐、宋时期赞美梅花的诗词及鉴赏? 正读:把眼望得都干涩了,但只见山遥水远,身边人来人往,可曾见到几多知心人?壶中已空,怕难再斟出一杯酒,提笔对笺,却难和出半首离别诗 。
路途遥遥,西出阳关的人已经和爱妻离别很很久了,想给心上人报一声平安,却没有传书的鸿雁,书信也迟迟寄不出去 。
长夜里独守孤灯是多么的寂寥?我作为夫君和父亲既思念妻子又思念儿女 。
反读:儿女思念父亲啊我思念夫君,长夜寂寥我在家中独守孤灯 。
迟回的鸿雁也没带回你的音信,我们已经分别的太久了,感觉就像我们是分隔在阴阳两途 。
想和一首思念的诗却无从下笔,拿起杯子想斟一杯酒又怕酒壶空了 。
知心的人儿啊你几时归来,山高水远我只能把泪眼望穿 。
怎样鉴赏诗歌展开全部 如何赏析诗歌(1)鉴赏口诀:一.看类型 。
从诗歌内容的角度来看,古典诗歌的考查基本类型有以下几类 。
①送别类 。
②怀古类 。
③思乡怀人类 。
表达对家乡或亲人思念为主 。
④战争或边塞类 。
⑤闲适类 。
⑥借景抒情类 。
⑦托物言志类 。
⑧爱情类 。
⑨民生类 。
以上九种类弄,只要学生掌握住基本的阅读水平,在认真阅读原诗二至三遍后,基本可以定住类型 。
二.定感情 。
意象找到之后,全诗感情自然显现 。
能够表现诗歌感情-色彩的词语有:愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等 。
三.定主旨 。
即确定诗歌所表现的思想内容,这是诗歌创作的核心,同时也是诗歌鉴赏的核心 。
诗歌的思想内容不外乎以下几个方面:热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等 。
四.找意象(典故) 。
诗歌鉴赏的重点从某种意义上说就是正确把握诗歌所描写的意象,即诗歌中所描写的形象(人、物、景、事) 。
而古代诗歌当中许多的意象都是有它们各自的喻意的 。
虽然这种意象的喻意在不同的意境当中有可能有不同,但多数情况之下却是有其共通之处的五.找技巧 。
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