有趣的游戏如何写？( 四 )

2．采访练习。师：现在请大家安静地回到自己的座位。
（采访环节）师（拿出话筒）：电视机前的小朋友们大家好。我是少儿频道大嘴巴谍报的采访人员，我正在一附小为您做现场采访。你们知道被采访人员采访的时候，说话应该注意什么吗？
生1：说话不要紧张，要大方。生2：说话声音要洪亮。
师：说到点子上了。谁先来接受我的采访啊？请你来吧。其他同学认真看我是怎么问，他是怎么答的。请给大家做个自我介绍吧。生：大家好。我是一附小一年四班的黄林熠。
师：真大方！很高兴认识你。请问你刚才玩了什么游戏？生：我刚才玩了“木头人”的游戏。
师：哦，请问这个游戏哪里有趣呢？生1：玩游戏的时候，我们会说：“比比谁是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。”说完以后，所有的人都要做很奇怪的动作，然后像被冰冻了一样不能动了，所以我觉得这个游戏很有趣。
学生2（补充）：我旁边的小漫很想笑，她拼命憋着，脸都憋得和苹果一样红了，最后还是没坚持住，一下坐到地上，太好玩了！
师：说得真精彩啊！还有谁愿意接受采访？请其他同学仔细听，待会儿评出最佳小采访人员和优秀嘉宾。（让学生试着继续采访，教师相机指导学生在发言中要语句通顺、语态大方）
【有趣的游戏如何写？】（结束语）今天的课上，小朋友们不仅享受到了游戏的乐趣，更重要的是学会了说游戏有趣的地方。下课后，可以找小伙伴、爸爸妈妈……找更多的人说说今天这有趣的一课，记住要说清楚哪里有趣，让大家一同分享你的快乐！下课。