我心中最美的教师作文怎么写?( 三 )


胡老师,“最美教师”她当之无愧 。她时而幽默,时而严肃,她能如返老还童的大小孩与我们嬉戏,她又似一位知识渊博的智者,知道我们,她又像一位知心知己与我们无话不谈,她如一位魔术师 。她,——胡老师就是我心中的“最美教师” 。
阳光映照着老师的背影,折射出灿烂的光芒,让我看到了她敬业,负责任,为同学不辞辛苦的金色品质 。她——胡老师,就是我心中的最美教师 。

我心中最美的教师作文怎么写?


一架雪亮的眼镜,一头简洁的短发 。乍一眼看上去严格无比的张云姬老师却成了我心中的最美教师 。
她是从四年级时才开始教我们的 。而她给我留下的印象是意想不到的风趣幽默 。一年前的一件趣事,到现在我都历历在目 。
那是一个阳光明媚的中午,张老师在值班 。正当我们聚精会神的写作业时,只有两位同学不专心,一位在玩纸团,另一位在玩铅笔 。张老师看见了,并没有责怪,而是走回讲台,笑咪咪的说:“我想为大家呤一首小诗 。”我们二和尚摸不着脑袋,不知道张老师葫芦里卖了什么药,突然想呤诗 。
“时间哪儿去了?在某位同学玩纸团之间溜走了 。时间哪儿去了?在某位同学玩铅笔之间偷偷溜走了 。”我们哄堂大笑起来,而是那两位同学低下头,不好意思的笑了………
张老师用她那巧妙的语言提醒那两位同学,即保护了他们幼小的心灵,又使他们不开小差 。张老师用智慧化解了同学的调皮 。
张老师很注重一些小细节,利用这些小细节让我们写作文,而我们班上的作文水平也提高了不少 。而吹“鸡毛比赛”就是一个很好的例子 。
又是一天中午,张老师神秘地说:“今天我们来玩一个游戏吧!”
同学们的眼中充满惊讶与不解,七嘴八舌地讨论起来 。
张老师示意大家安静,然后问我们借来几个颜色各异的毽子,各拨了一根毛,然后说:“我们来玩‘吹鸡毛’吧 。一共6组,每组获胜的人参加最后的比赛 。”吹鸡毛,顾名思义 。把鸡毛吹起来,不使它落地 。看谁能所鸡毛留到最后 。
大家信心满满,胜券在握 。眼睛一直盯着鸡毛,生怕它落地 。
但笑到最后的是陶恒,连张老师都向他投去赞许的目光 。
张老师笑完了,对我们说:“同学们,经过这场有趣的比赛,是不是有许多话想说呢?那就通过语文本写一篇精彩洋溢的文章吧!
同学们跃跃欲试,奋笔疾书 。不一会,一篇篇精彩生动的文章便出炉了 。
经过张老师的细心培育,我们已经从一棵一棵稚嫩的小幼芽长成了一棵棵小树苗 。我相信在今后的学习过程中,我们还会开花,结果 。当一棵快乐向上 。博学多才的参天大树!