这环节安排既调节了课堂气氛，愉悦了学生的身心 。……
(这个环节，让学生在小组活动中，反复练习拼读音节，寓趣味于枯燥的练习中，学生感受到奖励加分的同时，所学知识也得到了巩固 。)
五、教师总结 。

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