这环节安排既调节了课堂气氛，愉悦了学生的身心 。……
(这个环节，让学生在小组活动中，反复练习拼读音节，寓趣味于枯燥的练习中，学生感受到奖励加分的同时，所学知识也得到了巩固 。)
五、教师总结 。

• 分手|分手闹得很僵撕破脸了还能复合吗
• 盐水|淡盐水洗鼻子可以恢复嗅觉吗
• 冻梨|冻梨需要反复冻吗
• 高铁|复兴号有wifi吗是免费的吗
• 退热贴|退热贴可以反复使用吗
• 双眼皮|埋线双眼皮拆了还能恢复原状吗
• 双眼皮|双眼皮疤痕明显能修复好吗
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• 成语|成语大全9000000个不重复简单
• 双眼皮|双眼皮太宽太深可以修复吗