二年级语文教学计划(27)

4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
四、教学进度安排
教学进度安排
周次日期教学内容完成情况
一周3、5—3、9
1、古诗二首2、找春天3、开满鲜花的小路
二周
3、12—3、16
口语交际：注意说话的语气语文园地一快乐读书吧
4、植树
5、雷锋叔叔，你在哪里
三周
3、19—3、23
6、千人糕
7、一匹出色的马语文园地二
四周
3、26—3、30
识字1、神州谣2、传统节日
3、“贝”的故事4、中国美食
口语交际：长大以后做什么语文园地三
五周
4、2—4、6
8、彩色的梦9、枫树上的喜鹊
10、沙滩上的童话
六周
4、9—4、13
11、我是一只小虫子语文园地四
12、寓言二则
七周
4、16—4、20
13、画杨桃14、小马过河
口语交际：图书借阅公约
八周
4、23—4、27
期中考试语文园地五
九周
5、1—5、5
15、古诗二首16、雷雨
十周
5、8—5、12
17、要是你在野外迷了路
18、太空生活趣事多
十一周
5、15—5、19
语文园地六
19、大象的耳朵20、大象的耳朵
十二周
5、22—5、26
21、蜘蛛开店22、青蛙卖泥塘
十三周
5、29—6、2
语文园地七23、祖先的摇篮
十四周
6、5—6、9
24、当世界年纪还小的时候
25、羿射九日
十五周
6、12—6、16
口语交际：推荐一部动画片
语文园地八
十六周
6、19—6、23
期末总复习
十七周
6、26—6、30
期末总复习，期末考试
十八周
7、3—7、7
质量分析、上交材料

二年级语文教学计划

一、指导思想
以第三次全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
本班共有学生61人，经过一年级的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、本学期教学工作的主要目标
教学内容方面：
１、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
２、认识450个汉字，会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。