古诗词中表现军旅之苦的名句( 六 )
请提供点初中古诗文复习资料初中古诗文背诵选 第一册 1.《论语十则》中 , 指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学则不思则罔 , 思而不学则殆;孔子借题发挥 , 教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学 , 不耻下问;在生活中 , 我们要表示应当向有长处的人学习 , 常用“三人行 , 必有我师焉”来表示;阐述正确的学习态度是实事求是 , 不能不懂装懂的句子是:知之为知之 , 不知为不知 , 是知也;阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者;孔子感叹时光易逝 , 以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫 , 不舍昼夜 。
2.《扁鹊见蔡桓公》中 , 引申出一个成语是:讳疾忌医;蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感 。
3.《过故人庄》中 , 描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合 , 青山郭外斜;表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日 , 还来就菊花 。
4.《钱塘湖春行》中 , 写出莺燕报春的句子是:几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥;写野花与春草的诗句是:乱花渐欲迷人眼 , 浅草才能没马蹄 。
5.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法 , 赋予山水生命感情 , 突出它们与人的关系的诗句是:一水护田将绿绕 , 两山排闼送青来 。
6.《游山西村》中 , 表现感到困惑时 , 突然见到希望的诗句是:山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村 。
这两句话是这首诗的诗眼 , 富有哲理 。
在《桃花源记》中 , 与以下两句诗意境相似的成语是:世外桃源 。
7.《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是:唧唧复唧唧 , 木兰当户织 。
不闻机杼声 , 惟闻女叹息;描写出片前的准备的诗句是:东市买骏马 , 西市买鞍鞯 , 南市买辔头 , 北市买长鞭 。
描写北方战场寒冷 , 环境艰辛的诗句是:朔气传金柝 , 寒光照铁衣;描写战事频繁持久 , 战斗激烈悲壮的诗句是:将军百战死 , 壮士十年归;侧面描写木兰战功显赫的诗句是:策勋十二转 , 赏赐百千强;表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质 , 也反应北朝人民热爱和平 , 追求安定生活的诗句是:木兰不用尚书郎 , 愿驰千里足 , 送儿还故乡;表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年 , 不知木兰是女郎;成语“扑朔迷离”出自本诗 , 其原句是:雄兔脚扑朔 , 雌兔眼迷离 。
8.《望岳》中 , 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶 , 俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶 , 一览众山小 。
9.《西江月》中 , 畅谈丰收 , 欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年 , 听取蛙声一片 。
10.李清照《如梦令》中 , 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮 , 沉醉不知归路;起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟 。
第二册 11.《桃花源记》中 , 描写老人和小孩神情的句子是:黄发垂髫并怡然自乐;成语“无人问津”出自本文 , 其原句是:后遂无问津者 。
12.《送杜少府之任蜀州》中 , 写送别的地点和友人要去的地方的诗句是:城阙辅三秦 , 风烟望五津;劝慰友人不要哀伤 , 表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是:与君离别意 , 同是宦游人;写出四海之内有知心朋友 , 就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是:海内存知己 , 天涯若比邻 。
13.《黄鹤楼》中 , 以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树 , 芳草萋萋鹦鹉洲;表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是 , 烟波江上使人愁;与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是:夕阳西下 , 断肠人在天涯 。
14.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中 , 表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木春 。
15.《愚公移山》中 , 愚公移山的原因是:惩山北之塞 , 出入之迂也;移山的目标是:指通豫南 , 达于汉阴;移山得到众人相助的句子是:邻人京城氏之孀妻有遗男 , 跳往助之;表现挖山艰难和决心坚定的句子是:叩石垦壤 , 箕畚运于渤海之尾;愚公相信能搬走大山的理由是:子子孙孙无穷匮也 , 而山不加增 。
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