教师个人学习计划怎么写?( 三 )


为了实现个人发展五年规制的目标,仅靠本人自学的力量是不够的,还需利用各种培训的机会加强学习:
1、认真做好学校的老师培训工作,认真听取讲座,记好笔记,并把所学知识逐步消化吸收 。
2、积极参加各种培训,利用各种培训机会,提高自己的专业知识和教育教学水平;
3、听取各种教育、教科研方面的讲座,撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会 。同时,在实际的教学中,要经常地、系统地进行自我反思、进行自学,来提高和自己的各方面能力 。
我计划通过五年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应数学教育教学水平发展需要的青年骨干老师的水平 。

教师个人学习计划怎么写?


为了切实加强自身继续教育工作,努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力 。联系个人实际,明确努力方向,以达到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下计划:
一、指导思想:
重视理论学习,提高认识,更新教育观念 。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念 。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础 。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”,始终将学生的利益放在首位 。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律 。
二、学习要求
【教师个人学习计划怎么写?】1、深入地、进一步学习新课程理念,新思想、新观念、新知识,认真钻研教材,经济写反思,俱进写教学案例,努力提高自身的教育教学水平 。尽最大努力,和课改一起成长,成为一名合格的人民教师,当学生、家长满意的教师 。
2、积极参加省级、市级、校级组织的各类听课、观摩等教研活动,并做好记录笔记、及时写反思 。
3、利用课余时间,看一些教育专著,如:《教育是慢的艺术》、《跟苏霍姆林斯基学当班主任》、《修炼》……并做好读书笔记 。
4、每天用20分钟的时间,进行普通话训练,努力提高自己的普通话表达努能力 。
5、积极参加学校里的教研活动,做好记录,写好反思,再实践,在反思 。
6、每天利用30分钟时间练习书写,努力做到书写规范,以身示范 。
7、以新一轮课程改革为培训主体,其他课改书为辅,坚持工作之余学习、自学,在网络上学习自己专业的课改资源 。同行之间,共同研究和探讨 。
三、学习形式