谈欣赏阅读答案怎么写?( 二 )


小题3:(4分)首先提出本段的观点:欣赏能够让人的心态充满阳光;接着从正面阐释欣赏心态对人对事的表现和原因,又从反面分析尚未学会欣赏的人的表现和后果进行对比论证,有力地证明了拥有阳光心态的重要性,从而证明了欣赏的重要 。
小题1:
试题分析:本文开头就讲了一件与“欣赏”有关的事情,引出“欣赏”的话题,针对话题发表观点 。
小题2:
试题分析:第三段运用的是讲道理摆事实的论证方法,前两句是讲道理,可以把所讲道理的“善于欣赏的人,有一种容得下他人才华和长处的胸襟,并将这些才华长处为己所用,从而成就一番事业”这一句话压缩成简练的句子作为本段的论点,即“善于欣赏别人能成就一番事业” 。
小题3:
试题分析:选弄清文段的层次,第二段第一句话“欣赏能够让人的心态充满阳光”是提出论点是第一层,第二层是正反说理,“有了这种心态,即便冬天来了,也会说,春天还会远吗?……”是正面讲道理论证,“可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏……”是反面讲道理论证 。正反论证,说明了欣赏的重要性 。

谈欣赏阅读答案怎么写?


音乐欣赏答案: 一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动
专门性音乐活动
答案: 由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动 。
轮唱
答案: 两个小组(声部)一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲 。
专门性音乐活动
答案: 由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动 。
审美教育
答案: 广义的审美教育通常被陈述为是一种追求培养和谐、完美、统
一、美好人格的教育;狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、热爱美、创造美的能力与态度的教育 。
韵律动作组合
答案: 韵律动作组合指按一首完整音乐的结构组织起来的一组韵律动作 。在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作组合一般可分为:身体节奏动作组合、律动模仿动作组合、表演舞、集体舞、自娱舞等 。
身体节奏动作组合 答案: 这是一种近年来从国外介绍进来的韵律活动 。组合中的动作均为简单的击打、顿踏动作,而且这些动作通常都是能够发出声音的 。如击掌、拍击身体的某个部位、捻指、用不同的方法踏脚蹬 。这种组合一般没有什么象征性的含义,但比较注意动作和音色变化的组织结构 。
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面? 答案: 游戏性 。内容中的游戏性;形式中的游戏性;方法中的游戏性 。综合性 。形式上的综合性;过程上的综合性;目的上的综合性 。整体性 。学习对象的整体性;学习氛围的整体性 。