锦屏城关二小教师读书活动总结怎么写?( 二 )
从始至终 , 本次读书活动井然有序 , 特别是我们教师所写的读书心得 , 更是异彩纷呈 , 妙语连珠 。所写的内容概括起来 , 大致可以分三类:一类
是关于课堂教学方面的心得体会;另一类是班级管理方面的心得体会;第三类是有关教师成长的心得体会 。无论是哪一方面的心得体会 , 教师们都结合自身教育教学实践 , 谈体会 , 说方法 , 并做到学以致用 , 主要表现在以下两个方面:
一、所写感想 , 内容丰富全面
由于我们教师所选书目较多 , 因此教师所写心得 , 更是各不相同:有关于听课、评课的内容 , 有关于阅读指导方面的内容 , 有课堂教学实效方面的有课堂教学中反思方面的;在班级管理方面 , 有课堂管理的经典细节 , 也有赏识孩子教育等方面的内容;对于教师成长方面 , 内容同样丰富多彩 , 如教师的自我完善和发展 , 优秀教师成长之路等各个方面 , 这些让人看了耳目一新 。
二、有针对性的去读 , 去写 , 真正做到了有感而发 。
同样一本书 , 不同的人有不同的感想 , 因为每位教师的成长经历、性格特点、兴趣、爱好不同 。因此看不同的书 , 不同的人会有不同的感受 , 即使是同一本书不同的人也会有不同的感受 , 也会根据自己的教育教学实际关注不同的细节、不同的章节 。如《透视名师课堂管理的66个经典细节》一书 , 牛秀侠老师细读本书 , 工作执着、富有爱心让她一生难忘;邹炜老师读了本书 , 明白了关注课堂教学细节的重要意义 , 表示今后一定会在这方面苦下功夫;张广顺校长读了本书 , 则对课前准备工作与倾听孩子心声这两方面情有独钟 , 感受颇深 。本次教师读书活动虽然历时仅仅一个月 , 但教师参与积极性之高 , 参与人数之多 , 学习态度之认真 , 的确令人感动 。
通过本次读书活动 , 教师们收获颇多 , 但有一点值得我们今后注意:读 , 要读想读之书 , 不能面面俱到;写 , 要有感而发 , 不能随意摘抄 。
锦屏城关二小教师读书活动总结怎么写?
为了适应教育改革及学生成长成才的需要 , 促进学生德、智、体、美、劳全面发展;为了办出学校特色、提升学校品位、全面提高教育质量 , 我们结合学校工作实际 , 成立了七彩阅读社团 。通过参加课外社团活动 , 我校学生的综合素质得到了较大的提升 , 一批批特长生不断涌现 。社团活动 , 为许多学有余力、学有所好的学生提供了又一个平台 , 为他们的终身可持续发展奠定了基础 。
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