数学教师年度工作计划如何写?( 六 )
4、做好课学堂教
创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师 。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的重要手段之一 。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动 。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量 。
5、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数 。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会 。
6、做好课外辅导
全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难,使优生尽可能“吃饱”,获得进一步提高;使差生也能及时扫除学习障碍,增强学生信心,尽可能“吃得了” 。充分调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力 。
总之通过做好教学工作的每一环节,尽最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量 。
数学教师年度工作计划如何写?
本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量 。以下是我的个人计划:
一、加强学习,提高认识
【数学教师年度工作计划如何写?】我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德 。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求 。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为 。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德 。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为 。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德 。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生 。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏 。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到 。本学期,学校在数学教师紧缺的情况下,安排我接任二年级两个班数学教学工作 。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我 。要求学生每天6:50到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服 。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象 。
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