幼儿园幼小衔接家长会发言稿范文有没有?( 四 )
2、家长问到孩子的学习情况,学习态度还有成绩在班中多少名,我能体会家长对孩子学习的关系,到了大班下学期,家长确实是应该更多的关心一下对学习的情况,但是孩子这么小,谈不上什么学习态度,我们一般是不会对孩子进行综合排名的,现在孩子的发展需要全面的,不管哪一个方面好都是值得家长骄傲的 。
3、有的家长提到孩子在家的自理能力,刚才我也讲过了,孩子在幼儿园自理能力都是非常好的,为什么在家就不行了呢,其实我们家长也要体谅孩子,孩子在幼儿园其实是有点压抑的,因为每个孩子的个性都不同,但是老师必须要求孩子行为一致,所以,有些时候,孩子难免要克制自己的行为,这样克制了一天,回到家自然会放松一些,所以家长要给孩子这个放松的机会,但是放松是有限度的,并不是所有的事情都不用自己做,这个要靠家长掌握的火候,不能事事包办,也不能一点不帮孩子 。
有的家长还提到了一个让孩子单独睡一个小床的问题,其实,这个年龄的孩子是应该自己睡一张床了,但这件事情是不可能一次就成功的,我相信很多家长现在也正面临着这个问题,对这个问题的处理方法我也没有尝试过,所以就找了一些资料,我们在这里一起看一下 。
与孩子分床睡的好处:孩子和父母分床睡,有利于培养孩子独立自主的性格 。孩子单独睡在小床上,和父母保持着距离,在客观环境上就限制着孩子对父母的依附性,在心理上培养着独立意识 。随着年龄的增长,有条件的家庭,孩子到五、六岁就可以单独住一个房间,使孩子逐渐意识到他长大了,有他自己的天地 。父母的限制少了,独立自由多了,对培养孩子大胆、勇敢的秉性是很有好处的 。
温馨提示:
1、要改变孩子的习惯,首先要选择季节 。冬天被窝凉,孩子依赖性大,这时让他单独去睡,行不通 。天气暖和后,可以试行 。
2、经过一段时间,孩子已习惯单独睡觉时,妈妈就不要再伴他入睡 。但夜间要注意给孩子盖好被子,并在孩子早晨醒来前起床 。
3、曾记得一位儿童教育家说过:“好孩子是夸出来的” 。如果孩子睡得很好,第二天,就应该进一步给予鼓励,以强化孩子的独立心理和行为 。让孩子逐渐习惯独自睡眠 。哪怕是一个拥抱,一个亲吻 。让孩子知道你时刻在关注她 。让幼儿自己产生强烈的自豪感 。(在班里我们也会组织这方面的活动的,在榜样力量的带动下,相信不久的将来孩子会从你们身边独立出来的)
具体方法:
1.耐心说明 。以先给他讲道理,为什么要和父母分床,分床题有哪些好处 。要让他明白分床睡是很自然的事,就像小动物长大后总要离开父母去独自觅食一样,独睡是一个人成熟、长大了的标志,而不是父母从此不再爱他了 。
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