生活因什么而精彩作文600字怎么写？( 三 )

健康也是学习的基础。生病会耽误学习，在生病的那一天就不能来学校，就不能听到老师讲课，就会比别人少学习一部分知识。如果来了学校，上课的效率也不会高。有一次，一位同学发烧了，刚好那天月考。考试过程中，他好几次去洗手间吐，最后不仅病加重了，考试也没考好。
生活因健康而精彩，也因为健康让我们与那些身残志坚的人形成强烈的对比，更加上进，更加珍惜自己的健康。海伦凯勒，几乎一生生活在黑暗之中，却坚强不屈，与正常人一样学习，还在各地演讲，完成了《假如给我三天光明》这本书；霍金，被判死刑，全身大概只有三根手指能动，依旧投身科学，并写出巨著《时间简史》；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔；耳的贝多芬与《命运交响曲》…有这些不屈的灵魂给我们做榜样，如果健康会说话，必会督促我们努力。
健康使我们的说话丰富多彩：因为健康，我们可以尽情地在操场上运动；因为健康，我们可以看到如画的风景，阅读诗般的文章，看见亲人朋友温暖的笑容；因为健康，我们可以听到悦耳的歌声，动听的乐曲；因为健康，我们可以感受风拂过脸庞的轻柔，海浪挠着脚趾的清凉；因为健康，生活充实而有趣。
生活因健康而精彩，让我们在拥有健康的身体的同时，拥有健康的心态！

生活因什么而精彩作文600字怎么写？

初三语文学案
课题：生活因而精彩总课时数：设计人：孙健健课型：新授设计时间：2007.11.29使用时间
【生活因什么而精彩作文600字怎么写？】[要求](1)题目《生活，因而精彩》(2)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
[指导]
一、观察生活。让学生“有米可炊” 。世界著名诗人歌德曾说：“世界是那样的广阔丰富，生活是那样的丰富多彩……我全部的诗都是应景即兴诗，来自现实生活中……”可见，学生在写作文时无材料可写的根源是不善于观察，不善于发现。世界并不缺少关，而是缺少了发现美的眼睛。因此，我们就要引导学生学会观察与思考，时时处处做生活的有心人。
二、体验生活，让学生“言而由衷” 学生的习作是他们对日常生活感悟后的自然产物。生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停。引导学生投身生活，让作文在生活中生成，在生活中精彩。[范文]生活因爱而精彩
在平凡的生活中，在广袤的大地上，到处演绎着值得人大声喝彩的故事，如爱！生命因爱而精彩。在生活中，我们时常会受到父母的关爱，朋友的友爱，别人对自己的敬爱……如果一个人在这个充满爱的世界里，得到别人的爱，他会多么的幸福。相反，如果一个人来到世界，不曾得到别人的爱，那么这个人就白活了一生。/ 爱无处不在，无所不有，爱充满人间。也许，你因犯了错误而受到父母的责怪；也许，你因做了危险的事而遭到老师训斥……当你受到责怪、训斥时，你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱，对自己生命的担忧。打是亲，骂是爱，其实这打这骂都是别人对自己的爱，对自己无微不至的关怀，对自己大公无私的爱。我们应该感谢他们，不应因受责备而抱怨，怨恨他们。/ 爱超越空间，超越界限。爱是没有国界的。人非草木，就能无情。况且草木也是有情的。当大树的叶子被残忍的刮掉时，大树会发出一阵阵地的哭诉；当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候，大树会因为爱它们，不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎……由此可见，爱是无界限的。花草树木都有情有义，我们就更别说，更应该好好地用心关爱他人。/ 爱因恨而丰富多彩。父母对我们充满希望，然而却恨铁不成钢；老师教育我们，希望我们长大后成为栋梁之材，而我们呢？做了些什么？不听话，对老师还比较恼恨。其实他们的严、恨中无不充满着对自己的爱，希望我们长大以后记得，使我们终身受受益。/ 爱是生活的一部分。没有爱哪里会有今天如此和谐的社会，如此和平的世界呢？/爱能包容一切。爱就像一个火炉，能融化我们之间的坚冰，使我们共同友好地创造美好的世界。爱能使一个罪恶滔天的人改过自新，重新做人，我们同样可以用爱去拥抱他，让创见懂得爱能化解仇恨。/生命因爱而精彩，让我们为爱而喝彩！生命因挫折而精彩