春娃娃教案( 二 )


6、同样方法去桃花家"串门" 。
7、春娃娃:"孩子们我累了和我一起到草地上休息一会吧!"
8、播放故事歌曲:"谁在唱歌,他们唱了什么?"
9、跟春娃娃一起念两遍,跟唱两遍 。
(三)迁移想象(尝试结合自己已有经验说说春天的变化)
1、你们还想跟春娃娃一起去"串门"吗?
2、到谁家去呢?(自由交流)孩子们走吧,"串门"去喽!

春娃娃教案


活动目标:
1、欣赏故事,在看看讲讲中感受春天花草树木的变化,喜欢春天 。
2、体验明显的季节特征 。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。
4、萌发对文学作品的兴趣 。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 。
活动准备:
情景表演:春娃娃、春娃娃故事录音,课件、场景:小花园
活动过程:
一、激发兴趣
宝宝们现在是什么季节呀?(春天)
对呀,春天来了,春娃娃出来玩了,我们和春娃娃打个招呼吧 。
师:春娃娃本领大,她跑到哪里,哪里就会有变化,我们来看看她的朋友们发生了哪些变化吧?
二、看看讲讲
(一)完整欣赏(看一看表演)
情景表演:春娃娃
小结:春娃娃让春天变得真美呀!
(二)分段理解(听一听故事)
1、布谷鸟唱歌
*重点提问:春娃娃来到了谁的家?春娃娃来到了布谷鸟家,她会怎么说呢?
*播放PPT布谷鸟唱歌,请小朋友们听一听布谷鸟的叫声 。
小结:春天真美呀,小鸟都出来唱歌了 。
2、柳树发芽了
*重点提问:春娃娃又来到谁的家?春娃娃会帮柳树姐姐做什么事情呢?柳树的头发有什么变化吗?
*播放PPT柳树发芽,请小朋友们看看柳树发芽的动画,一起来给柳树姐姐梳梳头 。
小结:春天真美呀,树木都发芽了,树叶变绿变长了 。
3、桃树开花了
*重点提问:这是谁的家?春娃娃来到桃花姐姐家,它叫桃花姐姐干嘛呀?
*播放PPT桃花开放,请小朋友们看看桃花开放的视频 。
*我们也来做一做桃花姐姐开花,看看哪朵花开的最漂亮 。
小结:春天真美呀,花儿都开了,可漂亮啦 。
4、小朋友唱歌跳舞
*重点提问:春娃娃来到草地上,看到一群小朋友,他们在干什么呀?小朋友在念儿歌,听听他们在念什么?
*我们也来念一念儿歌吧
小结:春天真美呀,在美丽的春天里人们可开心了 。
(三)完整欣赏(边听边表演)
师:我们也来做春娃娃,一起让小鸟唱歌,让小树发芽,让花儿开放吧 。
*幼儿进入场景中,一边听故事一边自由表演 。
*重点提问:你们喜欢春天吗?
小结:春天真美呀!我们要好好地爱护身边的这些花草树木,让我们生活的环境一直这么美丽 。