《课间十分钟》教学设计( 五 )


四、用学习“丢沙包”这段的方法,自学“爬竿”这段,思考填好表并反馈 。
五、看表格比较:三项活动哪一项写得最具体、最生动?你从哪里看出来?
六、课堂作业
1、写话训练:
㈠用“课间活动真是丰富多采”作为总起句,分述部分为①跳牛皮筋;②跳绳;③踢毽子 。
㈡用“老鹰捉小鸡的游戏真有趣”作为总起句 。分“老鹰”、“母鸡和小鸡”两方面写 。
2、完成课堂作业本上的题目 。
板书:
活动项目 地点动作心情
打乒乓校园东墙边推、挡欢笑声
爬竿球台右边的大槐树下丛身一跃爬笑
【《课间十分钟》教学设计】丢沙包盯、躲、闪、蹦、跳、拾、转、捞、抓 欢畅