读窗边的小豆豆有感400字 《窗边的小豆豆》读后感写法怎么样?

想玩就玩 , 想上什么课就上什么课 , 想干什么就干什么 , 这就是我心目中的学校 。不过 , 在日本东京 , 真有这么一所学校 , 它就叫“巴学园” 。让我们一起走进这所与众不同的校园吧!
你看 , 那茂盛的大树是校门 , 电车是教室 。课程表没有规定的 , 想上什么课就上什么课 。可以自己在校园内种树 , 还可以爬到树上玩耍;可以在学校的池塘里游泳 , 还可以在大厅的地板上画画 , 更可以带上被子在校园里露营 。不仅如此 , 运动会的奖品也很独特 , 一等奖是“一根萝卜” , 二等奖是“两根牛蒡” , 三等奖是“一束菠菜”之类的 , 特有意思 。
巴学园 , 就是这么一所具有魔力的学校 , 它深深地吸引着我 。相比之下 , 我们的学校就有些美中不足——学校的课程表都是固定的 , 更别说上自己喜欢的课 。如果我在学校乱种树 , 在大厅的地板上画画 , 那老师还不把我训一顿 , 更别想在池塘里游泳 , 在校园里露营了 。
我理想中的学校 , 是可以上自己喜欢的课 , 可以在花坛里种树 , 看着小树苗长成参天大树 , 让别的同学都羡慕我;我理想中的学校 , 是可以在大厅的地板上画一幅美丽的画 , 在校园里露营 , 运动会的奖品是一些小玩意儿 。
想干什么就干什么 , 无拘无束 , 自然发展 , 我真希望有这么一所学校 。这就是我理想中的学校 。

读窗边的小豆豆有感400字 《窗边的小豆豆》读后感写法怎么样?


在刚过去的这个漫长的暑假里 , 我看了很多有趣的书籍 , 在这些书籍中 , 令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》 。这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的著作 。
《窗边的小豆豆》讲述了主人公小豆豆一个一年级的小学生 , 但是因为淘气被原学校退学一次了 。小豆豆总是有些“怪怪”的动作 。上课的时候小豆豆把书桌盖子开了关 , 关了开 , 足有一百次;他把笔记本、课本等一样一样地全部放到书桌里面 , 然后又把它们一样一样地拿出来;听写的时候吧 , 她先打开书桌的盖子 , 取出笔记本 , 然后立刻“啪嗒”一声关上盖子 , 接着马上又打开盖子 , 把头钻到里面 , 从文具盒里取出铅笔来匆匆忙忙关上盖子写“a”字 , 可能是写的不好吧或者写错了 , 有打开书桌盖子把头钻进去找橡皮……小豆豆退学后妈妈带她来到了巴学园 , 在小林校长的爱护和指导下 , 让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的好孩子 。