《正面管教》读后感1000字怎么写?
暑假在学校的强力推荐下读了——《正面管教》一书 。这是一本有关管教孩子的`畅销全世界的书 。书中反复强调:正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中 , 才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力 。而如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力 , 是这本书的主要内容 。
书中多次提到正面管教孩子时是否做到和善与坚定并行?和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重 , 坚定的重要性 , 则在于尊重我们自己 , 尊重情形的需要 。专断的方式通常缺少和善;娇纵的方式则缺少坚定 。和善而坚定是正面管教的根本所在 。想想平时自己上的物理课 , 每天都在教育孩子们上下楼梯时遵守纪律 , 可有些班级还是有几名学生总是管不住自己 , 作出违纪的行为 。对此 , 我要和善而坚定地教育他们 , 而不是惩罚他们 , 要让他们知道上下楼梯应遵守的安全知识 。如果我放任他们 , 他们将影响其他同学 , 导致整个班级上下楼梯都是吵吵闹闹的 , 甚至产生一个安全事故都是有可能 。我们可以运用本书矫正错误的三个R的概念 , 来帮助学生矫正错误:一是承认 , 即我承认我下楼梯时大声讲话了;二是和好 , 即我向你道歉 , 以后不会这样吵吵闹闹了;三是解决 , 即让我们一起来解决下楼爱吵闹的问题 。
《正面管教》作者一直强调 , 惩罚虽然能暂时制止不良行为 , 但不能永久地解决问题 。只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感 , 才能获得长期的积累效果 , 这一点我深有感触 。我的外甥今年读五年级 , 之前 , 他的学习一直不在状态上 , 对学习毫无兴趣 , 处于被动学习状态 。今年很有幸 , 我用“正面管教”理念在我外甥身上初步收到了效果 , 我惊喜地发现他的状态发生了很大的变化:上课专心听讲 , 积极举手发言 , 学习变得积极主动了 , 也有了上进心;做事情有头有尾 , 有责任心;每天还会主动地向我汇报一天的学习状态呢!这些表现可都是前所未有的 。我时常在想 , 可能外甥很喜欢正面管教方式 , 喜欢不断地被鼓励和赏识的感觉 , 因而才会有这种全新的表现吧!我相信 , 外甥在这种正面管教的方法中一定会更加幸福快乐地成长!
当父母的都希望孩子能开心快乐 , 有个美好的童年 , 想把自己的满心的爱与期望给他 , 有时候却因为方法不当而苦恼 , 既然孩子来到了这个世界上 , 我希望家长朋友们从此要改正自己急脾气的毛病 , 和孩子一同成长 , 在家校的共同努力下让孩子好好学习 , 好好生活 。
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