我和我的朋友如何写？( 六 )

后来的几个星期，我去了辽宁，在那休养一段时间，可是一想到她，心里酸酸的，难受。
一次，打算去海边玩。到地时，看见海，心里沉闷的心突然好了许多，有了一个念头：用贝壳摆一个字样。我在39°的高温下拼命摆出我想的那个字样。汗水湿透了我的衣服，可是，我感到很高兴，因为：懂得友谊的人为朋友是不会觉得累的。
在不懈的努力下，终于拼好了，字样是：朱羽，户雨欣，永远，不变的友谊。
终于熬到头了，开学了，从没这么高兴过，一到学校，我把她叫出来，接下来就是拥抱，高兴。

我和我的朋友如何写？

刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。
一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小邵见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小邵说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小邵说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。
还有一次上英语课，老师正在讲一个重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，老师讲完了，让同学回答问题，老师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。老师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“老师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措的样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。老师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。
我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！

我和我的朋友如何写？

我最好的朋友是余俊成，长一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，还带一副近视眼镜，笑起来憨憨的样子，是个非常可爱，聪明，开朗的一个男孩，他是我一起长大的小伙伴，又是要好的邻居，所以我们一起上学，一起放学，一起玩，形影不离，跟他在一起，我感觉到快乐，我想我和他将来都会是好朋友了。
余俊成是个乐于助人的人。他学习成绩一直是班里的前几名，他还爱帮助同学。有一次，我在做作业，有一道题不会做，他就主动来帮我，非常认真给我讲解，不其烦反复多次耐心地给我分析，仿佛一位老师在教学生一般，一直到我完全理解为止。我经常在我们小区看到他掺扶老人，帮助老人拧东西，帮别人照看小孩子，经常做好人好事，别人表扬他，他还表现得非常谦虚，总是一副笑嘻嘻的样子。