教师的个人总结( 二 )


不断提高 。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高 。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精
品意识不强;电脑知识长进不快 。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力 。
三.在分管工作上,服从安排,积极主动
在每周18节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心 。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这 。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结 。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流 。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的 。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导 。
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我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量 。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报 。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通 。
四.提高素养,加强计划落实
在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养 。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力 。希望大家对本人进行严格监督 。
文章来自: 励志网 详文参考:

教师的个人总结


在新课改的形式下,如何激发教师的教研热情,提升教师的教研能力和学校整体的教研实效,是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程” 。
所以在学习上级的精神下,本学期个人的研修经历如下:
1.自主学习:教师根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记;学校每学期要向教师推荐学习书目或文章,组织教师在自学的基础上开展交流研讨,分享提高 。