顾随诗词讲记摘抄800字( 八 ) 顾随诗词讲记摘抄800字|

文静不足，淘气有余。
和小妹在一起玩，快乐是不言而喻的.小妹的稚气行为，常常让我童年的记忆复苏：总是希望能多吃一些零食，总是希望老师少布置一些作业，总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时，总是很羡慕邻居家的大姐姐，她懂得那么多什么都会做.如今我也成为小妹的大姐姐了.当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时，我知道，自己是真的长大了。
29、和爸爸一起散步，往往有很多收获。
收获知识，收获生活，也收获快乐。
和爸爸一起散步，话题总是很多.学习、工作、还有生活.我和爸爸在散步时，常常对某一个话题辩上很久很久，说上很多很多.没有争吵，只有辩论.走一路，辩一路.辩完了，自己仿佛长大很多.和爸爸一起散步，快乐总是...
记郑子岳老师的一次演讲作文800听对郑老师的介绍可以看出，郑老师是和我们同龄的，但是他得称号却是中国三大演讲专家。
的确，郑老师说话幽默诙谐，事事都会引起大家的一阵哄笑，但内容却又能够发人深省。
今天，郑老师给我们大家做的报告名称是《挖掘潜力，挑战极限》，目的是对所有初三的学生做一次考前总动员，同时教育大家如何面对初三的一些不良现象，如何提高自己的学习效率。
其中，给我印象较深的有以下几点：一、很多学生其实都在做自己会做的题目，浪费时间；想想也是，我们的学生，包括我本人，一名教师，时常总是尽量少给学生布置作业，可又怕学生容易忘记，所以就不断强化，不断巩固，而更多的新颖的题目却让学生没时间去做，更没时间去思考。
这次期中考试，我就可以看出，学生不会做题，特别是不会做自己没见过的题目。
而对自己熟悉的题目，也是不扎实，不牢固。
讲完后，主持人也不忘结合我校教学改革的实际情况加上一句，那就是在最短的时间内，不重复自己讲过的内容，不讲学生都会的题目，因为没有时间。
二、遇到难题就逃跑，缺乏挑战，缺乏创新；而结合我校的实际情况是，郊区学生，大多缺乏主动学习，自主学习习惯较差，尽管我们在努力培养，依然效果不佳。
学生更别说是做难题了，连容易题有好多学生也不做，这样的结果是，遇到难题几乎全军覆没，只有在你限定的时间内，也许他们还愿意思考一下，其余几乎是再应付作业，试想，这样的情况，一旦遇到新题，难题，平时没有挑战的习惯，到跟前又如何挑战，所谓的挑战其实是在熟练基础上得灵活应用。
三、良好的审题习惯；拿到卷子，先审题，一审计算，二审最后一题。
审计算是因为计算是基本，最拿手，可以提升自己做题的信心。
审最后，是因为最后题目是压轴题，具有挑战性，倘若不会，就可以提前规划好做题时间，不浪费时间。
其实，郑老师说的很有道理，我也经常教育孩子审题的习惯，先审自己熟悉的题目，这样放心。

【顾随诗词讲记摘抄800字】

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