新年心愿大班主题教案如何写?( 六 )


1、老师可以引导幼儿讨论写信格式:①画新年老人的头;②画自己的愿望;③画自己的头或写上自己的名字;④写日期 。老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望 。
2、介绍自己信的内容 。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望 。
3、也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流 。
四、做新年贺卡 。
说明:
①引导幼儿欣赏“贺卡展” 。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡 。老师引导:
a:从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰 。
b:从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福 。
③幼儿动手做卡 。
五、互赠贺卡,并向好朋友说祝福语 。
总结:本活动可以引幼儿对新年的积极情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从面健康的过新年,在这活动之中,可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望!

新年心愿大班主题教案如何写?


活动目标:
1、帮助幼儿学习侧身肩上挥臂投远的完整技术,要求动作正确有力 。
2、培养幼儿的竞争意识和参加活动的积极性 。
活动准备:
每人1个用木夹子做成的小流星、木架子若干,皱纸、《新年好》音乐 。
活动过程:
一、准备部分
1、慢跑 。
2、“前两天圣诞老人为小朋友送礼物累了,需要活动活动身体 。”幼儿跟老师活动开身体,尤其是肩、腰等部位 。
二、基本部分
“圣诞老人也给我送来了圣诞礼物 。”出示用木架子做的小流星 。“我请小朋友来玩一玩 。”
1、投掷尝试 。出示一条绳,要求孩子们用自己的方法努力将流星投过绳 。尝试后,请两个小朋友示范,引导孩子们讨论怎样投才能又高又远 。
2、教师示范正确动作,孩子们继续讨论动作,形成侧身,肩上挥臂,向高远处投掷的动作概念 。
3、技术动作学习 。通过徒手分解——徒手的完整动作——持流星投掷,学习正确的侧身肩上挥臂投掷技术 。
4、投掷练习 。出示第二条较高较远的绳,以满足能力强的孩子的需要 。散点练习,练习中提出动作正确有力的要求 。教师巡回指导,纠正错误动作 。
5、游戏:“美好心愿” 。幼儿在大型玩具处找到一个木夹子后,给木夹子装上尾巴,成小流星,把小流星投向代表天空的“网”上,投中即为实现一个心愿,男孩、女孩分别到对应老师处取一个星星,最后比赛看哪队实现得美好心愿多 。
三、结束部分
放松运动,与主题结合,分享自己一组心愿的同时,载歌载舞,迎接新年的到来 。