市校园读书节活动总结怎么写?( 三 )



市校园读书节活动总结怎么写?


校园读书节活动总结
以书香打造特色,以书香追求卓越,是我校师生的理想追求 。为此,我们温泉中学结合“读书节”精神,提出“让心灵徜徉书海,让校园溢满书香”的口号,积极打造“书香校园”,提倡师生多读书,读好书 。扎扎实实开展了“书香校园”绿色读书行动工程,积极落实素质教育,现将活动情况总结如下 。
一、营造书香校园氛围
一直以来,我校积极投身书香校园建设,努力营造良好的读书氛围 。一是打造校园读书主题文化 。在校园显眼位置悬挂横幅标语,报栏内专门开辟了读书专栏,并通过国旗下的讲话,年级组会议,班会进行宣传,同时学校还购置了关于读书的名言警句,悬挂在醒目的墙壁上,学生一进校园就能看到这些名言警句,就能感受到浓浓的读书氛围 。经过营造,我们的校园飘溢着浓浓的书香气 。二是打造班级书香文化 。开展“书香班级”评比活动,扎实推进书香班级建设 。我校班级文化各具特色,“读书感言”汇集的是学生课外读书的心得感悟,“妙词佳句”展示的是学生语言文字积累成果,“写作擂台”让学生找到了张扬自我、发展特长的乐趣,“读书之星”让学生体验到了比学赶超、竞相争先的氛围,班级文化熏染了学生的品性,增强了班级凝聚力,教室真正成了学生享受读书、成长智慧的地方 。三是加强校园精神文化建设 。学校成立校园文化建设小组,以“凝聚智慧?彰显品质”为工作指导精神,全校上下反复酝酿,汇聚集体的智慧和力量,整合、提炼出一套凝聚并凸显文化品质和教育内涵的办学理念,实现了对学校的办学品位和精神的提升,立体式展现学校的厚重文化底蕴 。
二、加强硬件配备,搭建师生读书平台
学校按照市县教研室的要求,加大了图书室的建设,图书数量充足,书架分类设施规范 。由专门的图书管理员每天按规定时间开放,第一时间、快速地为学生办理图书借阅手续 。并且及时反馈学校的图书流动情况以及各个年级、各班级的图书借阅情况,为学校的课外阅读管理提供一手数据,便于及时调控 。
我校在房屋紧张的情况下为师生配置了阅览室 。阅览室的环境布置优雅而又充满读书的氛围,各类报刊上架供师生自由选择,阅览室还专门用于读书交流、分享阅读体会活动,学校投资购买了提高教师业务素养方面的书籍 。
建立班级图书角,选出图书管理员,做好图书登记和学生借书、还书的记录 。利用十分钟晨会让学生交流看书的体会 。书由学生自带或到图书室借阅,班级存书量不少于班级人数,相互交流阅读 。学生在课间可以随时随意地看书,将课外阅读与课外活动融为一体 。同时要求班级学生做到:每天背诵一诗;每周写一篇读书心得体会或读后感;每生一本摘抄本;每班一本读书活动记录 。