《遥远的恐龙世界》教学设计范文有没有?( 七 )


4、对于雷龙的特点我们掌握得怎么样呢,填空练习:
雷龙能发出()声音 。它们伸着()的脖子,移动着()的身体,()在草原上散步、游戏 。
5、雷龙多么宁静啊,指导读这句话:
喜欢雷龙的同学站起来,我们一起介绍一下雷龙吧 。
介绍暴龙:
1、暴龙那么凶,你还喜欢,为什么喜欢?
2、我们看看课文是怎么介绍暴龙的 。你从书中哪句话一眼就看出来了?
指导学生读一读描写暴龙的段落(第三段)
3、这一段是围绕哪句话写的?这句就是重点句 。
4体会:什么是猎手?从哪看出暴龙是个猎手?
什么叫贪心?从哪看出它最贪心?
课件出示:它们露出尖利的牙齿,迎着风追赶草原上可怜的动物 。
只要暴龙出现,许多动物都躲得远远的,只怕一不小心成了它们的点心 。
(1)它们露出什么样的牙齿?怎么样追赶小动物?
想想,大风迎面呼呼的吹来,咱们要是碰上这样的天气,别说跑了,就是走路,也得是扭着头,眯着眼,一步一步费力的往前迈,一边走心里还一边想着:今天要是放假该多好啊,我就不用顶着大风出门了!可暴龙呢?
(2)你能读它贪心的样子吗?谁还能比他读的更好?
(3)你还能从哪句话看出它贪心?
(4)读完这句话,你有什么感受?这些小动物们可真是太可怜了 。
想想,小动物们已经被吓得魂飞魄散,四处逃窜了,真是太可怜了,已经这么可怜了,暴龙还不肯放过它们,抓住一个恨不得再抓住一个,把它们全部都吞到肚子里去,这暴龙可真是太贪心了 。(你能用书上的一个词来形容它吗?)
你能把自己的感受读出来吗?自己快读读 。
(4)这一段是围绕哪句话写的?
5、课文先写暴龙是最贪心的猎手,再从正面和侧面都说明了暴龙是最贪心的猎手 。是先概括后具体的写法,第一句是重点句 。只要这句行不行 。
6、让我们一起去感受一下暴龙出现的那一刹吧! 。出示录像 。
7、看完之后,一定对暴龙有了更多的了解 。你有什么感受?把你感受通过朗读表现出来 。自己试试 。
介绍翼龙:
哇,这么多人喜欢翼龙呢,那咱们一起来读读吧 。边读咱们边思考:这一个自然段在写法上有什么特点?齐读 。
1读完这段,你发现在写法上有什么特点呢?第一句和下面的内容有什么关系吗?指答先概括后具体
2那我们一起来读读第一句话 。齐读读时板书:空中英雄
3你从哪能看出它是天空中的英雄呢?
出示句子:
(1)——它们张着翅膀,在空中飞行 。
——它们张着宽大的翅膀,在空中优美地飞行 。(从姿势、姿态)
(2)读一读这两个句子,你觉得哪一句更好?