改写过故人庄作文怎么写?( 二 )
同学们:上周我们刚刚学过王维的山水田园诗《山居秋暝》,还记得吗?我们一起来背诵一下 。大家背得很好,谁来说说王维为什么要写这首诗歌?(是为了表达他对山水田园生活的热爱以及洁身自好的志趣 。)那今天老师领着大家一起来欣赏另一首山水田园诗:孟浩然的《过故人庄》 。
二.介绍作者及诗歌创作背景 。
师:哪位同学给大家介绍一下孟浩然? 生:介绍孟浩然(怎么知道)
师:我们介绍诗人一般从哪几个方面介绍?(朝代,作品,生平,诗歌风格,诗歌流派)有没有同学作补充?(怎么知道的)
师:那《过故人庄》是在怎样的情况下写的?
生:这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时拜访一位山村友人所写 。师:那标题《过故人庄》是什么意思? 生:拜访老朋友的村庄 。
师:过是拜访的意思;故人是“老朋友”的意思 。那接下来听老师来朗读一下这首诗歌 。三.同学们:从哪里可以看出《过故人庄》是一首田园诗呢?大家回去一定预习过吧,大家可以各自先散读一会儿,结合注解说一说 。师:谁先来说?
生:我从首联“故人具鸡黍,邀我至田家”这句话的意思可以看出 。师:给大家说一说 。
生:老朋友准备了饭菜,邀请我到他家去做客 。我从鸡黍、田家可以看出这是一首田园诗 。师:很好,你抓住了关键的字词,那这个句子中的具是什么意思?(准备),老朋友准备了好饭好菜,诗人应邀赴约,(板书:应邀赴约)可见这老朋友之间(感情很深厚) 。师:这样,男同学一起来扮演一下诗人,朗读一下首联 。(男女分读)哎?这句话犹如日记叙述一般,娓娓道来,我们该怎么读?女同学来点评一下 。生:要娓娓道来,亲切自然 。
师:你们来试试?读得很好 。看来巾帼不比须眉啊 。
师:还有谁做补充?哪里看得出是田园诗? 生:我从“绿树村边合,青山郭外斜”这句可以看出 。因为这句话写出了朋友家的优美风光 。师:怎样的风光?
生:村庄被绿树环绕着,倾斜的青山在城外蜿蜒 。
师:我觉得你有个词用得很好,村庄被绿树环绕着,哪个词解释为环绕? 生:合
师:很好,老师仿佛见到了“山随平野尽”的景象,村庄开阔,青山连绵,无限风光,尽收眼底啊!板书:欣赏风光
师:谁给大家朗读一下,我们班的小采访人员:播音员的声音,真好听 。(个别读)
师:邹妙文这么一读,我们的视线更清晰了,谁来说你仿佛看见了什么?什么样的村子?什么样的树?什么样的山?可能还有·····
生: 我仿佛看见了绿绿的树,青青的山,还有几间农舍 。可能还有小溪流,村边的菜花··· 师:你讲的真好,绿树环绕,青山逶迤,简直就是一幅田园山水画,我们学过的诗歌中,有没有类似的优美诗句? 生1:青山横北郭 。
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