改写过故人庄作文怎么写?( 四 )


大家读得很有进步,
哎?讲到这儿,老师很纳闷:为什么诗人临走时要主动相约,要重阳再聚?(PPT)大家不妨分小组讨论一下 。(3分钟)
因为诗人觉得老朋友待客热情,淳朴,主客相处关系融洽 。(人美) 生:联系诗句说一说 。
师:那接下来诗人有没有写款待的情况?
师:主要的不是为了吃这顿饭,主要的是为了(
) 师:这顿饭虽然称不上什么美味,但这顿饭中包含着······(包含的情谊,彼此的了解,彼此的情分比最醇的美酒还要醉人 。)
师:除了老朋友待客热情,关系融洽之外,还有什么原因?
2.生:我觉得朋友家的环境很美,朋友当然欣然前往 。板书(景美) 师:写了那些景? 生:近处,(绿树,村庄,场圃,菊花);远处,(青山) 。师:点拨1:同学们,透过诗,你们仿佛看见了什么? 明确:、
我看见了:青青的山,绿绿的地,清清的溪水和金灿灿的菊花;谷垛堆堆的稻场,郁郁葱葱的菜地;地里村民们在田间辛勤地劳动着;孩子们在捉迷藏、放牛、追蝴蝶??(大一点的孩子放牛,小一点的孩子在追蝴蝶)
点拨3:同学们,透过诗,你们仿佛闻到了什么?
明确:稻香、菊花香、泥土的气息、大自然的清新空气(空山新雨后,·····) 。点拨3:同学们,透过诗,你们仿佛听见了什么? 我听见了:鸡在叫:“喔!” “喔!”; 鸭在叫:“嘎!” “嘎!”
师:把酒话桑麻 。桑麻是什么?我们仿佛听见诗人对老朋友说:庄稼事 。(今年的收成怎么样?还好,有可能是个大丰收 。) (今年的桑麻种得的怎么样?)(明年准备还要种植桑麻吗?)(油菜花榨菜籽油很有收成,明年多种一点···)
师:难道一定是聊庄稼事吗? 生:家事
师:哪些家里的话?
(家里人身体都还好吗?)(朋友) (年纪大了,要注意保养身体 。) 师:告别的时候朋友很有可能会说:
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴,下次欢迎你到我家去做客 。)(你们这儿真美,真想一直住在这儿啊!) 师:除了谈家事国事,他们很有可能还会谈
国家大事:最近咱们国家经济繁荣,人丁兴旺,我们才有闲情坐下来聊天啊!
3.是啊,深情厚意只在淡淡的交流中,就在这悠然地举杯饮酒,闲谈杂事中 。看来“还来就菊花”,不仅仅是环境美好,主客友情甚笃,聊天叙事的氛围也很美好 。板书(氛围美) 还有谁来补充?老师还有个问题:待到/重阳/日,还来/就/菊花 。为什么选择重阳日?什么时候?干什么?(和朋友在一起····看来是个性情中人)为什么要喝菊花酒?不和糯米酒?菊花在古典文学中,它象征着什么?(长寿、隐逸)那为什么喝菊花酒呢(表明诗人隐归的思想)看来诗人不仅仅是乐在其中,而是醉在其中啊! 那诗人为什么要写这首诗?