主持人大赛创意策划书( 二 )


4.模拟主持
(选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 .允许加入与观众互动的环节)
5.记忆猜想
(本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察 。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽娶待准备30秒后开始作答)
6.最后陈述
(选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会)
评比办法 :
按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩
1.自我介绍 30秒 ( 总 2 分 )
语言简洁流畅 -----1 分
介绍个性鲜明 , 幽默新颖 -----1 分
2.素质表现 2-3分钟( 总 2 分 )
3.才艺展示 2-3分钟( 总 2 分 )
特色鲜明 , 符合自己的风格 ------1 分
现场效果 ------1 分
4.模拟主持 ( 总 4 分 )
服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分
形象气质、台风较好 ------1 分
与观众亲和力强 , 现场效果良好 ------1 分
风格突出 , 特色鲜明 ------1 分
5.记忆猜想 ( 总 2 分 )
完全答对者 ------2分
其他情况酌情得分 ------1 分
6.最后陈述(总1分)
根据评委给选手打分 , 评出比赛的金、银、铜奖 。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖 。
奖项设置
1.金话筒奖:一名 证书+80元奖金
银话筒奖:两名 证书+60元奖金
铜话筒奖:三名 证书+40元奖金
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名 , 证书+20元奖金
3.其余选手均为优秀奖 , 优秀证书
篇2:主持人大赛创意策划书
为了培养当代大学生的口头表达能力 , 促进校园文化发展 , 丰富大学校园生活 , 为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台 , 挖掘大学生的新点、亮点 , 充分展现东科学子的风采 。东方演讲与主持协会 , 借社团文化艺术节机会策划并组织了xx学院第一届校园主持人大赛 。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨 , 以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的 , 让东科院的同学们从活动中活跃校园气氛 , 增进同学们之间的友谊 。挑战自我 , 锻炼自我 。“ 走上舞台  ,  你就是主角  ,  挑战无处不在  ,  秀出你的风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的 , 把快乐健言贯彻到同学们的生活之中 , 让越来越多的学生在一次次的说话中 , 彰显自我品质 , 达到社会对新一代大学生“站起来能说 , 坐下去能写”的更高要求 。