日记诗词( 二 ) 日记|诗词|「问人人知识网」

当班长将鲜红的旗帜带进班级，教室里自发地响起了雷鸣般的掌声，我的心也随着他们的掌声久久不能平静。
我给了孩子们最灿烂的微笑，送给了孩子们一句话，“孩子们，我们又一次验证了一个很简单的道理，付出就有回报！” 这期的古诗文擂台赛虽然已经结束，但是，孩子的呐喊声、欢呼声似乎还在我的耳边回响。
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古代诗歌作文我国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，将我们用文字与历史相连接，在名人的字里行间体会人生百态，四季变换。
犹如漫步于古苑之中，接受了一次美丽的洗礼，似乎每一个字都赋有万千感慨，每一个标点都承载了无数个日思夜想，每一次的创作都意味着一个新的灵魂。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁的纠结与无耐将我们的快乐细胞凝固短短几字的纠结却创造了名传千年的时间奇迹，这是等的无可耐何，又是何等的纠结呀。
自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝在大众都认为春天好的思想里拼尽全力逆流而上闪耀出一种别样的光芒，那是欢乐，是豁达。
更是一种对美好生活的追求。
凄凉月光下一人的影子上演着举头望明月，低头思故乡的游子绝唱，了了几字却足以体现思乡之心切，生活之孤单。
诗的力量无穷无尽，字字句句都交集着情感，一笔一划都包含着诗人的日思夜想的精华。
古代的诗歌没有金钱的参与，没有利益的碰撞，只有有感而发的痛快，及以诗言志的激情，将心中的幢憬及不满用文字进行表述。
是对生活怎样的尊重。
古代的诗词就如今日的日记一般它寄托着诗人的心声字词一间隐藏着诗人无力言发的小秘密。
古代的诗是伟大的载体，是一种精神寄托，更是留给世人无限的遐想
写一个关于的论文,大约3000字吧,谢谢.初识苏东坡还是从他那首《水调歌头》开始的，“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”好像是在初中的课本里的，觉得这首词里有种很高远的境界，淡淡的愁里透出股人生的淡定。
特别是那最后一句影响最深，记得当时还是好多流行歌曲里唱的。
后来学了越来越多的他的诗，他的词，他的文，对他的生平也了解得越来越多，喜爱之情与日俱增。
我初中时很喜欢小说，高中时才开始看看散文，那是受了史铁生《我与地坛》的影响，觉得散文竟能写得如此之好。
还记得高二暑假借了本余秋雨的散文精选集，晚上一个人在灯下读。
窗外夜色如水，虫声唧唧，窗内拥灯夜读，在乡村的环境中有种无比的惬意，现在想来都是种难得的人生享受。
当读到《苏东坡突围》时都是热泪盈眶，为他的命运悲不平，为他的旷达所激动。
记得当时最后那段话，我读了又读，现在想来言犹在耳：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
这样评价他毫不为过，他以一种无人能及的大气环视周围的一切，在颠沛流离中不失人生的淡定。
林语堂曾言：苏东坡的人品，具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐，有高度的智力，有天真烂漫的赤子之心——正如耶稣所说具有蟒蛇的智慧，兼有鸽子的温柔敦厚。
从苏东坡的一生经历看他的成就，就会对他有更深的认识。
他少时高中进士，可谓才华横溢，踏入仕途后曾书《思治论》，体现文韬武略。
但因政见不合，他屡次主动请求外放。
在密州（应该是后来又贬到此地时吧），他写下拉那首著名的《江城子·密州出猎》：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
我读到这首词时，有满怀的慷慨激昂。
特别是最后那句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
让我深深感受到那种豪情与壮志。
苏东坡的才气是无人能比的，而这也使他被人嫉，最终因“乌台私案”而贬官黄州，也正是在那里，他叹了口气，道出了：人生识字忧患始。