教师师德述职报告怎么写?( 四 )


第七廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便函谋取私利 。
最后,为人师表,遵守社会公德,衣着整洁得体,语言健康得体,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教 。
今后,我将继续以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师 。
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时间过得真快,转眼间,回想教学工作,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人 。具体表现如下:
一、政治思想素质——爱国守法
认真学习党的教育方针政策,深刻领会认真学习和领会党的十七大精神,关心国家大事,与时俱进,爱校如家,工作中任劳任怨,服从学校领导的安排,担任一年级一个班的数学教学任务及班主任,还有一年级两个班的音乐教学任务 。虽然辛苦但看到全体学生的不断进步时,早就将辛苦置之度外 。在平时的工作中,我能和同事友好相处,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格 。
二、学科教学上——爱岗敬业
我担任的主科教学,兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师 。在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法 。注重学生合作交流,提高学习能力,讲究效率,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展 。
三、教育学生上——关爱学生,教书育人
关爱学生,教书育人,诲人不倦 。在新教材的冲击下,在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂,发挥学生的 。主体性,充分尊重学生 。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生 。走进学生的情感世界,学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐 。
教育是艺术,艺术的生命在于创新 。我会在以后的教育教学过程中,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,不断创新,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养 。其实,每个学生都拥有自己的天空,在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能,我们要善于发现,这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重 。所以,在新形势的教学环境下,我们教师需要转变原有的质量观、人才观,用全面的眼光来看我们的学生,从内心来热爱他们,不因学生的一时好坏而下永久性的结论,我想这也是一位教师应有的高尚道德 。