形容儿童古诗词( 三 )


后两句中“遥招手”的主语还是小儿 。
当路人问道,稚子害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答 。
这是从心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明 。
他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散 。
他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心 。
他在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止 。
通过以上的简略分析可以看出,前两句虽然着重写小儿的体态,但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情,但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨 。
不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作呀! 张雅雯2002 展开
形容孩童的诗句展开全部1、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻 。
多少长安名利客,机关用尽不如君 。
——黄庭坚《牧童》2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 。
——杨万里《宿新市徐公店》3、朝牧牛,牧牛下江曲 。
夜牧牛,牧牛度村谷 。
荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿 。
乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊 。
——李涉《牧童词》4、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙 。
浮云不系白居易,造化无为字乐天 。
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇 。
文章已满行人耳,一度思卿一怆然 。
——宣宗李忱《吊白居易》5、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流 。
水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游 。
小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头 。
口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛 。
——《牧牛图》6、清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢 。
杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年 。
——轩治翁7、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开 。
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来 。
——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 。
儿童相见不相识,笑问客从何处来 。
——贺知章《回乡偶书》9、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 。
——范成大《四时田园杂兴》10、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾 。
小童疑是有村客,急向柴门去却关 。
——崔道融《溪居即事》11、牧竖持蓑笠,逢人气傲然 。
卧牛吹短笛,耕却傍溪田 。
——崔道融《牧竖》12、茅檐低小,溪上青青草 。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼 。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 。
——辛弃疾《清平乐·村居》13、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢 。
消得春风多少力,带将儿辈上青天 。
——徐渭《风鸢图诗》其一14、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪 。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹 。
——雷震《村晚》15、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱 。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花 。
——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二16、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 。

【形容儿童古诗词】

——杜牧《清明》17、田父草际归,村童雨中牧 。
主人东皋上,时稼绕茅屋 。
——贾岛《宿郑州》)(节选)18、秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂 。
一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳 。
——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》19、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身 。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 。
——胡令能《小儿垂钓》20、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归 。
住处无邻里,柴门独掩扉 。
——丘为《泛耶溪》22、牧童骑黄牛,歌声振林樾 。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 。
——袁枚《所见》23、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢 。
——高鼎《村居》24、幼女才六岁,未知巧与拙 。
向夜在堂前,学人拜新月 。
——施肩吾《幼女词》25、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜 。
迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光 。
庶及盛年时,暂遂情所望 。
吉辰既乖越,来期眇未央 。
促促岁月尽,穷年空怨伤 。
——伍缉之《劳歌二首》之一26、古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆 。
——佚名27、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪 。