你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国 。
我深深爱恋的祖国 。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托 。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族 。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎 。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴 。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂...
中国的古典文学有什么特点展开全部让孩子接触古典文学，即有利于孩子们了解中国传统文化，如三字经、弟子规中有许多典故；又利于孩子们提高道德方面上的修养，其中待人处事、为人孝道等都是做人的基本原则；当然也可以为孩子们学习古文奠定一些基础 。
对孩子的文学素养打下坚实的基础 。
好处这么多，但是选对书是非常重要的 。
适合小学生看的，一定要选他们能够理解的，比如我给孩子买的是班主任推荐的（小学生小古文200课），涵盖所有经典的古文、诗词，还有有趣的插图，图文并茂的形式可以帮助孩子理解，加强记忆，孩子也真的喜欢看 。
最明显的感觉就是孩子的语文成绩提升的很快 。
阅读理解比之前容易很多，写作文的时候还会用到几句古文呢~除了成绩上，我相信这种变化会长远的改变孩子，在记忆力最好的时候读一些古典文学，好处越久才体现的越多呀 。
...
中国文化伟人事迹爱卿呀，那有很多 。
一、商鞅变法：从经济上废井田制，从政治上废世卿世禄，以战功（在战场上杀敌的人头多寡为标准）为平民的晋升开辟了一条通向脱贫致富、改变命运的道路，而不已血统的纯正为贵族的标志，此举一出，使得秦国臣民的主观能动性充分被激活，每个人可以通过个人的奋斗而改变贫穷之命运，由此秦国的经济迅速发展，军队战斗力空前强大，对其这六国在军势和经济上形成了巨石压卵之势，最终由始皇帝一统六国，方有后来的汉唐盛势，也有了今天960万平方公里的土地让我们继承的基石，也能使我大中华的文化传播到临近的国家；二、唐后主李煜；其本是一个有着文学天赋的人才，亦不该当皇帝的，但由于莫名其妙的宫庭变故，使得他继承了王位 。
当上了南唐君主，其天生的爱好仍未改变，仍把精力集中于文化上的发展上，君主当的不怎么样，反成了千古词帝 。
在他的时代，唐诗庙宇得到了无尽的发展，给我们留下了许多文化遗产 。
他能与娥皇把200年前唐玄宗与杨贵妃歌舞升平时，安史之乱后丢失的《霓裳羽衣曲》这么一个阵容强大、造形华丽的大型歌舞凭着才华给恢复出来 。
春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，…… 。
这个词知道吧 。
此乃李煜在亡国后，小周后被赵匡义时常叫去陪吃、陪喝、陪聊、陪睡，李煜不敢怒也不敢言，可怜惜惜的又作了这么一首千古绝唱之诗 。
不知这算不算你想知道的“文化伟人”的事迹，二选其一吧 。
如何看待中国传统的道德教育中国传统文化博大精深，在道德教育方面更是积累了五千年的经验，为中国传统社会的安定和谐做出了重大贡献 。
而中国传统社会的道德教育之所以能够奏效，是因为传统社会的道德教育接受了儒家的观念，切实做到了以下几点：展开全部第一，高度重视道德教育，树立了道德教育的明确目标，并把道德教育视为一个由家庭教育、学校教育、社会教育和宗教教育构成的完整体系早在《礼记·学记》上就有：“建国君民，教学为先”的观点 。
这就是说，建立一个政权和领导一国的老百姓，教育是至关重要的 。
而“教也者，长善而救其失者也”（《礼记.学记》），教育的目的是“长善救失”，即使人的过失得以挽救，而使人善良的方面不断增长 。
可见，道德教育是古代教育的核心内容 。
道德教育必须从修身，即达到身心和谐开始，进而处理好人与人、人与社会、人与自然乃至国与国之间的伦理关系 。
因此，只有教育办好了，人心得治了，伦理关系协调了，才能从根本上保证人们真正长久的幸福生活 。

• 《唐宪宗传》经典读后感有感
• 希望你是人类经典读后感有感
• 《尘埃落定》经典读后感有感
• 思考世界的孩子经典读后感有感
• 经典故事：猴子的欲望（深刻）
• 经典小小说：《潜规则》
• 宋本周易注疏经典读后感有感
• 《一位女士的画像》经典读后感有感
• 世上最美的风景，是回家的路（经典好文）
• 经典短篇：《婚事》