早读古诗词上( 二 ) 早读古诗词上|

4、把握不同的艺术风格每一位边塞诗人的艺术风格都很不相同：有的豪放旷达：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美：“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲慨：“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的委婉清丽：“何日平胡虏，良人罢远征”…… 三、树立典范，培养学生规范答题的能力。
对于新的诗歌鉴赏题，要拿到好的分数，就要规范答题。
规范答题，就要懂得运用有关的术语，学会准确的表达。
诗歌鉴赏题的考查重点之一是艺术技巧（表现手法），实际上考查考生对一些文学表现手法的认识与理解。
这些术语分成叙述、说明、议论三大类，每类中有许多具体词语，如叙述类中的描写、烘托、映衬、渲染、豪放、委婉含蓄等；议论类中的议论、直抒胸臆等。
利用网上资源， “网上语文课堂”上赵卫平老师的《诗词鉴赏需知的术语及运用》很适合学生备考的需要，它介绍了各种表达方式和多种修辞手法在诗词鉴赏中具体运用，并附有例子，为诗歌鉴赏的规范答题上作了一个很好的示范。
将资料印发给学生，堂上让学生熟悉并学习运用术语。
另外，学生在平时的诗歌鉴赏阅读中学习规范、准确的表达。
四、课外扩大阅读，兼收并蓄。
要提高诗词鉴赏能力，光...
古诗词应该怎么复习要求背诵的都背诵了先，把以前测试做错的题重点背诵加理解然后把翻译理解掉，如果仍旧学有余力的话，可以拓展背诵些课外的，以前我连语文读本上的都背完了。
关于一些古诗词的重难点老师一般会给你们总结好，空闲的时候可以互相提问以增进记忆。
还有，合理利用早读时间，不要一个早读只读一科，语文、英语、文科是必背的，偶尔要背一下数学物理化学。
初中语文早读读什么好？背什么好？为什么？5、高姿态。
指对别人宽容、谅解。
说话者并不真的认为自己作错了事，只不过是表示一个“高姿态” ，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。
周三经典一句：你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。
周四诗文名句 1. 如切如磋① ，如琢如磨② 。
出自《诗经?卫风》。
①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。
②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。
2.投①我以木桃② ，报③之以琼瑶④ 。
出自《诗经?卫风?木瓜》。
①[投]这里指赠送。
②[木桃]就是桃子。
③[报]回赠。
④[琼瑶]美玉。
3.风雨如晦① ，鸡鸣不已② 。
出自《诗经?郑风?风雨》。
①[如晦]昏暗得好像夜晚。
②[已]止。
4.呦呦①鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
出自《诗经?小雅?鹿呜》。
①[呦呦（yōuyōu） ]鹿呜声。
5.兄弟阋①于墙，外御其侮。
出自《诗经?小雅?棠棣》。
全句的意思是，兄弟在家中争吵，但对外来的入侵和侮辱却共同抵御。
①[阋（xì）]争吵。
6.高山①仰止，景行②行止。
出自《诗经?小雅》。

【早读古诗词上】

①[高山]比喻道德崇高。
②[景行]大路，比喻行为正大光明。
7.它山之石，可以攻玉。
出自《诗经?小雅?鹤呜》。
8.战战兢兢，如临①深渊，如履②薄冰。
出自《诗经?小雅?小旻》。
①[临]来到。
②[履]踩，走。
9.出自幽谷① ，迁于乔木。
出自《诗经.小雅?伐木》。
①[幽谷]深谷。
10.靡①不有初，鲜②克③有终。
出自《诗经?大雅?荡》。
①[靡]没有谁。