最新万圣节策划书范文有没有?( 六 )
活动目标:
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐 。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力 。
活动准备:
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等 。
活动过程:一)、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏 。二)、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏 。
1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了 。
4、教师:真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?三)、制作万圣节面具 。
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸 。
4、游戏:勇敢者的游戏 。
三、活动反思:
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐 。
在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感 。
最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感 。
2、幼儿园万圣节活动策划书
一、活动目的:
1.通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围 。
2.美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会 。保证70%共性的实施 。
3.提供家园美语互动机会,增进亲子交流 。
※万圣节活动要求说明
1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排 。
2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网 。
3.有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网 。
二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
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