一年级家长会数学老师发言稿如何写?( 九 )


②因为一年级学生很多字不认识,一般要求家长帮助孩子读题 。
③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成 。你可以教会孩子这些知识,但不要完成练习 。这节课要学的如果孩子早已经做完了,她就会认为没必要再听老师的课了,因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律,从而影响了学习,影响了周围同学的听课 。那样做可能效果适得其反 。
④最后检查孩子的作业是否及时按量完成 。最好请各位家长在做好的作业上签上名,并在家校联系本上写上孩子完成作业的情况 。
我们的目标只有一个,要把孩子教育好,教好每一个孩子,是我最大的愿望 。所以也再次希望家长们多多配合我们的工作,谢谢大家对我们工作的支持 。我愿与你一起努力,让孩子度过愉快的小学阶段 。

一年级家长会数学老师发言稿如何写?


各位家长:
大家好!首先我代表我们班的所有科任老师感谢你们抽空参加这次家长会 。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢你们极力支持我配合我工作的家长们 。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩 。作为本班的班主任兼语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容 。接下来,我将结合班里的一些实际情况,谈谈教育孩子我们还需要互相沟通的几个地方 。
一、关于学习习惯
叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,低年级则是良好习惯养成的关键期 。所以我经常要求孩子们课间不追跑打闹,做正当游戏;同学间说话要有礼貌;爱护学校的公共财务,花草树木 。
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习(读3点要求)和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等 。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练 。如发言时要求学生做到三大:大胆、大方、大声 。
曾有家长说起,孩子学习还得我在一边陪读,感觉自己很没耐心,而且很累 。其实,如果孩子已经养成了一个按时做作业的习惯,你应该注意放手给孩子培养一个独立的学习习惯了 。不然,随着学习任务的加重,小学一二年级养成的应对机制,可能无法胜任高年级的学习生活 。如何来培养呢?我认为开始也就是一年级的时候,扶着孩子走,二年级的时候应该是半扶半放了,到了三四年级,则可以试着全放 。
我认为首先得给孩子安排一个理想的学习场所 。这个理想的学习场所应该是固定的、整洁的、安静的,有利于孩子注意力集中的 。明确告诉孩子:每天必须在自己的小房间里做作业 。为了防止注意分散,要求孩子做到: