青春如何写?

青春不是年华 , 而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝 , 而是深沉的意志 , 宏伟的想象 , 炽热的情感;青春是生命的深泉在涌流 。
题记
我 , 怀揣着一颗炙热跳动的心 , 手捧一腔热血 , 努力挥洒着有限的青春 。
什么是青春呢?是跑过800米 , 停留在跑道上的汗水 , 是考试前夜紧张跳动的心脏 , 或是研学旅行时大巴车上的欢声笑语提起青春 , 总有一群无话不谈的同学 , 一道又一道的几何题 , 一圈又一圈的长跑联系在一起 , 一片一片拼满我整个青春
夏日里的课间跑操是必不可缺的课间运动 。“123跑步走” , 伴着阵阵哨响 , 同学们端起手臂 , 迈着双腿 , 有力向前奔跑 。或是有节奏地跑步声唤醒了炎夏里急着避暑的夏风 , 三五乱窜进整齐的队列里 , 抚过女孩儿的发烧 , 掠过男孩儿的肩膀 , 为这燥热煎熬的跑操带来一丝清爽畅逸吹过同学手中的班旗 , “八年五班”几个鲜艳的大字在风中舞动 , 望着他们早已被汗水濡湿的碎发 , 眼神中闪耀着一种无懈可击 , 蓬勃向上的冲劲 , 那一颗心好似涌动一股清泉 , 冲走了疲劳 , 睁开双眼 , 意气风发地向前奔跑着!
“这道题太难算了” , 我低着头 , 皱着眉 , 嘴里嘟囔着公式 , 这时同学便看出了我的困惑 , 摇身一变“解疑小达人” , 只见她一手拿着笔 , 一手指的错题 , 熟练地写在纸上 , 正确的计算过程 , 短短三分钟便解决了我的问题 。我揉了揉眼眼睛瞪得像铜铃 , 一双手不由自主的向他比起一个大拇指 , 而冷酷又“爱面子”的他 , 只留下一个“满屏智慧”的背影消失在喧嚣的人群中
此刻 , 坐在桌前 , 握起笔 , 想到青春 。脑海中回味起的总是校园生活的点点滴滴 , 课堂上争先恐后的发言 , 是你们教会我勇敢;操场上挥洒的汗水 , 是你们教会我坚持;一次次名次的竞争 , 使你们将会为奋斗;慢慢的五班这个大家庭 , 已渗透我的青春 , 编织着我对青春无限的憧憬
青春的路上注定充满未知与挫折而 , 我们像是春天里的蒲公英一样 , 即使气力薄 , 个头小 , 也要藉着风力 , 寻找属于他的诗和远方 , 哪怕落在未知的地方也要出去闯一闯 , 开垦属于自己的天地!